初一(yī)有几门课程 都学什么科目(mù)，初二有几(jǐ)门课程是初一有(yǒu)七(qī)门课程(chéng)，初一(yī)的主(zhǔ)要(yào)课(kè)程(chéng)有语文、数(shù)学、英语、政治、历(lì)史、地理、生物，初中(zhōng)阶段还设置(zhì)分科与综合相结合(hé)的课程(chéng)以及综合实践活动的。

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初一有几(jǐ)门(mén)课(kè)程 都学什么科目，初二有几(jǐ)门课程

　　初一的主要课程有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、历史、地理、生物;还(hái)有美术(shù)、音乐、体育、劳技、信(xìn)息技术等(děng)课程(chéng)为(wèi)副(fù)课。

　　初(chū)中(zhōng)阶段设(shè)置分科与(yǔ)综合相结合的课(kè)程，主要包(bāo)括思想品(pǐn)德(dé)、语文、数学(xué)、外语、科学(或物理、化(huà)学、生物)、历史与社(shè)会(huì)(或历史、地(dì)理)、体育与健康(kāng)、艺术(或音乐(lè)、美术(shù))以及综合实践活动。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂(táng)练习是(shì)最(zuì)及时最直接的反馈，一定不能错(cuò)过的，不要(yào)急于完成作业，要先看看你的(de)笔记本，回顾学(xué)习内容、加深理解、强(qiáng)化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作业(yè)、检测，反馈后要及时查阅，分析错(cuò)题的原因(yīn)，切(qiè)忌不要动不动(dòng)就以粗(cū)心(xīn)放过自己，形(xíng)成习惯可就麻烦了，要及时(shí)无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性向同(tóng)学和老(lǎo)师请教，不(bù)能将问题处于悬而(ér)未解的(de)状态，养成(chéng)今日事今日毕的好习惯。

　　3.养成认真踏实的学习习惯

　　每堂课都保持(chí)认(rèn)真(zhēn)学(xué)习的态(tài)度，遇到自己没办法理解的，可以在课(kè)堂(táng)上(shàng)及时举手(shǒu)提问;也可以把该知识(shí)点记下来，及(jí)时钻(zuān)研(yán)，若还是不懂再请教同学或者老师，避免似懂非(fēi)懂的情况。

　　4.独立思(sī)考

　　遇到不(bù)会的题目首(shǒu)先(xiān)要学会独立思考，不要一来就(jiù)向老师同(tóng)学请教，这(zhè)样会容易产生依赖性。

　　自己独立思考得出答案或许能让自己产生成(chéng)就感，但如(rú)果解(jiě)不出来(lái)也(yě)没关系，请教别人的时候要学习别人是怎(zěn)样思考这(zhè)种问题的，需(xū)要的不仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找一道类似(shì)的题目(mù)练习，巩固所(suǒ)学的知识和技巧(qiǎo)。

初一(yī)初二初三课程有(yǒu)哪些(xiē)科目

　　初一主要学习的科目有：语文、数学(xué)、英语(yǔ)、政治、地理(lǐ)、生物、历(lì)史(shǐ)、体育、音(yīn)乐、美术(shù)、计(jì)算机(jī)。

　　初二(èr)主要(yào)学习的科目(mù)有(yǒu)和型：语(yǔ)文、数学、英(yīng)语、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育、音乐、美术、计算机(jī)、物理。

　　初三(sān)主要学习(xí)的科目有：语文、数学(xué)、英(yīng)语、政(zhèng)治、地理(lǐ)、生(shēng)物、历史、体育、计算机、物(wù)理(lǐ)、化(huà)学。

　　1、语文是语言和文(wén)化的综(zōng)合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能(néng)力和文化知识的统称。

　　2、数(shù)学是研(yán)究数量、结(jié)构、变化、空间以及信息等概(gài)念的一门学科，从某种角(jiǎo)度看属于形(xíng)式科学(xué)的一种。

　　3、英语是印欧(ōu)语(yǔ)系-日耳曼(màn)语族下(xià)的语言，由26个字母组成，是(shì)欧(ōu)盟以及许多国际组织以及英(yīng)联邦国家的官方(fāng)语言(yán)。

　　4、政(zhèng)治是(shì)社会(huì)或社(shè)会群体用一(yī)定政(zhèng)治(zhì)观点、道德规范，对其成(chéng)员施加有目(mù)的(de)、有计(jì)划、有组(zǔ)织的影响(xiǎng)，使他们(men)形成符合一定(dìng)社会所要求的思想品德的(de)社会实践(jiàn)活(huó)动。

　　5、地理是研(yán)究地球(qiú)表面的(de)地(dì)理环(huán)境中各(gè)种自(zì)然现(xiàn)象和人文现象，以及(jí)它们之间(jiān)相互(hù)关系的学科(kē)。

　　6、生物学是(shì)研(yán)究生物(包括植(zhí)物、动物和微(wēi)生物)的结构、功能、发生和发展规律的科(kē)学，是(shì)自然科(kē)学的一个部分。

　　7、历史主(zhǔ)要是通过向学生们(men)讲述历史事件、历史人物、著名(míng)的战役、盛(shèng)世与治世、条款与(yǔ)协定、历史(shǐ)上的国家兴衰等(děng)等培养学生用历史的眼光友(yǒu)棚坦看问(wèn)题(tí)的方法与能力。

　　8、体育课是(shì)体育教学(xué)的基本组织形式(shì)，主要使学生掌握体育与保健基础(chǔ)知识，基本技术、技(jì)能，实(shí)现学生思(sī)想好桐品德(dé)教(jiào)育(yù)，提高运动技术(shù)水平。

　　9、音乐是研究音(yīn)乐的所有理论学科的总称。

　　10、美术(shù)主要研究美(měi)术学、艺术学(xué)、美术史论等方面的(de)基(jī)本知识和技能。

　　11、计算机(jī)是一门包(bāo)含各种各(gè)样与计算(suàn)和(hé)信息(xī)处理相关(guān)主题(tí)的系统学科。

　　12、物理学是研究物(wù)质最一般的(de)运(yùn)动规(guī)律和物(wù)质基本(b无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性ěn)结构的学科。

　　13、化(huà)学是(shì)一门以实验为基础的自然科学(xué)。

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