校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在(zài)内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几华人在菲律宾危险吗，中国人在菲律宾安全吗(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负(fù)一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢反抗和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶(è)性循环(huán)导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利(lì)的(de)网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布的(de)《加强中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调(diào)查(chá)处理程序10日内须完成(chéng)调查，而(ér)在(zài)此次北京(jīng)市各区公布的实施方案中，除(chú)了(le)对调(diào)查时间有(yǒu)要求外，对于事件(jiàn)的(de)及(jí)时(shí)上报也做(zuò)出了(le)严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向(xiàng)上级(jí)部(bù)门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北(běi)京市东城区在(zài)实施方案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细(xì)文字(zì)材(cái)料并随时汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严(yán)重学校直(zhí)接(jiē)与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报(bào)区教(jiào)委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的(de)表现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于(yú)受害(hài)者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害(hài)者做他或(huò)她(tā)不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；华人在菲律宾危险吗，中国人在菲律宾安全吗

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成(chéng)份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法典》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条

　　无民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)或者限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活(huó)期(qī)间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构以外的第(dì)三人人身损害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承担(dān)相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构承担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人追偿(cháng)。

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