大(dà)学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么是(shì)学(xué)分(fēn)制(zhì)，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生(shēng)学习(xí)质和量(liàng)的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形式(shì)的一(yī)种，以选课(kè)为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学习质和(hé)量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末学(xué)分制

　　创始于(yú)美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学开(kāi)端试(shì)行学(xué)分制，现(xiàn)在学分制变革已在国(guó)内高(gāo)校全面推(tuī)开。

大(dà)学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生(shēng)学习量的一种 计量单(dān)位 ，按(àn)学期核算，每(měi)门课(kè)程及实践环节(jié)的详(xiáng)细(xì)学分数以专业 教(jiào)育方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学期(qī)间的学习常识(shí)的广度(dù)，学生获(huò)得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某些(xiē)大(dà)学中，学分也变成了点评学生优异程(chéng)度的(de)一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它既保留(liú)了(le)学(xué)年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特(tè)性(xìng)，又具有学分(fēn)制的(de)某些长早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得(dé)的结业总学分作为结业规范的一种教育管理准(zhǔn)则(zé)，它要求依照培养目标和(hé)教育方案(àn)中各门(mén)课程及教育环(huán)节的学时量(liàng)，确认(rèn)每(měi)门课程的学分，设置必(bì)修(xiū)课和选修课(kè)，规则各类课(kè)程的份额，以及(jí)准(zhǔn)予(yǔ)学生(shēng)结(jié)业的最低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制(zhì)基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用(yòng)以(yǐ)显现学生(shēng)每门课(kè)程的学习(xí)成(chéng)果的质(zhì)量，以及学年和(hé)结业总(zǒng)成果质量的教(jiào)育管理准则(zé),，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学(xué)分制也是在学(xué)分制(zhì)的基(jī)础上发(fā)生的一(yī)种能用以显现学(xué)生对某些要点课(kè)程的学(xué)习(xí)质(zhì)量，以区(qū)别(bié)学(xué)生专业水平(píng)凹凸的(de)教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学(xué)分，依据课程类别，求(qiú)学(xué)成果(guǒ)差异等别离(lí)确认不同(tóng)的权重(zhòng)系数，方案学(xué)分(fēn)乘以(yǐ)权重系(xì)数，得出(chū)加(jiā)权学分，以区别(bié)学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的(de)重要(yào)依据。

　　　　5沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表、附加学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要求学生修满(mǎn)教育方(fāng)案规则的最低学格(gé)外，还(hái)应修满课外附加学分才(cái)干结业的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可依据学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体(tǐ)活(huó)动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

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