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忘记是(shì)什(shén)么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过(英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思guò)去的(de)事;没有记住应该记住(zhù)的(de)。

　　词(cí)性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自(zì)清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲不(bù)相见已(yǐ)二年(nián)余了，我最不能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直解》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着(zhe)，雷(léi)打着，风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还(hái)有和(hé)身(shēn)体状态(tài)有关。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的。就是说(shuō)，人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件(jiàn)事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要的(de)信息(xī)被遗(yí)忘，人们(men)通(tōng)常的(de)做法是复习(英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思xí)。

晚上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复她(tā)呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明并定个(gè)闹(nào)钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将担(dān)心会忘记的事(shì)情抄写下来(lái)，放在自(zì)己(jǐ)能够随时看到(dào)的地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事(shì)件的数目、所唤起情感和时间以(yǐ)及身体状态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们(men)通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量(liàng)在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦的(de)，要照顾几十个学(xué)生，自然是忙不(bù)过(guò)来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长能够(gòu)多多体谅老师，有事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也是至关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我们可以(yǐ)做到在平(píng)时(shí)总(zǒng)是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工(gōng)作(zuò)的话，老师自(zì)然会对我们(men)的孩子有一(yī)个(gè)好(hǎo)的印象(xiàng)。

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