1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世(shì)界上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么(me)也做不(bù)了(le)。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在(zài)不(bù)断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏(piān)执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大(dà)多(duō)数(shù)的(de)人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般(bān)的(de)存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些(xi徐海为是谁？ē)部(bù)分已经被远古时(shí)期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是(shì)分不开的(de)，尤(yóu)其(qí)是(shì)他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹(yóu)太移(yí)民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其(qí)中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表了(le)一个(gè)机会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的(de)世界(jiè)当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学(xué)杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到(dào)什么(me)影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人(rén)和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威徐海为是谁？廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全(quán)球(qiú)热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也(yě)许不(bù)够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择(zé)的(de)结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都(dōu)会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会(huì)慢慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维持(chí)所有的(de)大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年(nián)大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真的(de)只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属于(yú)初级(jí)的(de)视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活(huó)动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多(duō)的人相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以及(jí)创造力确实存(cún)在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是(shì)在于神经(jīng)元的(de)数量以(yǐ)及单个神经(jīng)元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号(hào)进(jìn)行传(chuán)递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得越强大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元(yuán)最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知识(shí)量(liàng)差距确(què)实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就(jiù)是(shì)在强化已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最初的一(yī)个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念(niàn)头和(hé)联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的(de)神经(jīng)元并(bìng)不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人(rén)在一(yī)生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自(zì)然生(shēng)长的神(shén)经元，也(yě)可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会(huì)变(biàn)得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除(chú)，或者是被其(qí)他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的(de)，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么(me)这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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