原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕以(yǐ)及为什么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭对一(yī)个人的影响有哪些，离(lí)异家庭孩(hái)子(zi)心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)的生活(huó)小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是(shì)原生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭(tíng)一(yī)些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十(shí)几年的成(chéng)长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了(le)，不是亲(qīn)生的(de)父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是指什(shén)么(me)

　　在(zài)社会学的定义上，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚，仍和(hé)父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑(sù)造(zào)有着至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的(de)亲子关(guān)系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经(jīng)常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并接(jiē)受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的(de)那样发(fā)生改变，反而他们会(huì)因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但(dàn)我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩(hái)子真实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却(què)从(cóng)来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对(duì)孩子(zi)表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自己真实的(de)样子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重(zhòng)和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么对一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能(néng)力时，你最基(jī)本的(de)认知(zhī)来自(zì)你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到它(tā)的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和(hé)条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面，是值(zhí)得(dé)庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指(zhǐ)的(de)是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的(de)批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非(fēi)但不(bù)会变(团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费biàn)得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他(tā)们的父母的(de)形(xíng)象，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对自(zì)己和(hé)对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了他们父母的(de)模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年(nián)经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类(lèi)人之间的(de)关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意(yì)团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对(duì)方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别(bié)不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握(wò)别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特(tè)质(zhì)加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关(guān)的知识并付(fù)出(chū)相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的(de)为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候(hòu)，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉到(dào)被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要(yào)有意(yì)识(shí)的知道，你妈(mā)妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费