怎样学好(hǎo)初中历史(shǐ)提高成(chéng)绩 有(yǒu)什(shén)么好方法，怎样(yàng)才能把初中历史学好是学生想要学好初中历史就要(yào)有(yǒu)学习兴(xīng)趣(qù)，同时要扎住初中历史教材重点，掌握历史时间轴(zhóu)的。

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怎(zěn)样学好初中历史提高成绩 有(yǒu)什么(me)好方法，怎样才能把(bǎ)初中(zhōng)历史学好

　　自我(wǒ)增加学习历史兴趣

　　兴(xīng)趣是最好的老师(shī)，这个毋庸置疑，对初中历史有兴趣，不(bù)管怎么学都能学得差(chà)不多，关于这点(diǎn)很多资料都有详细(xì)的说明，这里我就不多谈了。

　　但(dàn)是怎么样(yàng)才(cái)让没有兴趣的(de)学生(shēng)产生兴趣，确(què)是个难(nán)题，当然，很多(duō)资料也介绍了不少，我(wǒ)也会在以后的专题中详(xiáng)谈兴趣这个课题(tí)，下面我介(jiè)绍几点针对(duì)提高历史兴(xīng)趣的帮助。

　　改(gǎi)变(biàn)以分数为中心的观念(n明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的iàn)学习

　　要想(xiǎng)学好(hǎo)初中历史一定(dìng)要改(gǎi)变自已心里一切(qiè)以(yǐ)分数为为(wèi)中心的(de)观点，随(suí)着社会的(de)发展，分数将会被越来越谈(tán)化人(rén)生的标签，不(bù)少中学(xué)生以及家长并(bìng)没有从分数决(jué)定一(yī)切的观念中走(zǒu)出(chū)来。

　　认为(wèi)分数在考试中占的分值较(jiào)小，于是给它一(yī)个“副科”的(de)名字，这无形中会在孩子的(de)心里形成一(yī)种错觉，历史不(bù)重要，这样以来就(jiù)无形的降低(dī)了(le)课堂上(shàng)的学(xué)习效率以及课后(hòu)的时间分配(pèi)

　　图文结(jié)合的方法学习

　　对于历(lì)史(shǐ)这门(mén)学科来说，特(tè)别是(shì)初中历史，基(jī)本停留(liú)在(zài)对历史根须念和定义的认识节段(duàn)，在这个节节段，有大量的历史图(tú)片(piàn)供(gōng)同学们(men)欣赏(shǎng)和参(cān)考，要具(jù)体结(jié)合地图，人物图片，时代背景图(tú)片，这样才(cái)能对做(zuò)出一个(gè)全景展现，极有利于历(lì)史的学习(xí)方法

　　祖国境内的远古居民

　　(一)

　　一百七十(shí)万年前， 云(yún)南“元谋人(rén)”出现(xiàn)，会造(zào)工具(jù)能用(yòng)火， 因此称(chēng)为类(lèi)人猿。

　　(二)

　　北京人在周口店， 手脚(jiǎo)分工(gōng)已明显，群体(tǐ)劳动和生(shēng)活， 打(dǎ)制(zhì)石器已出现，保存火种(zhǒng)用途广(guǎng)， 原始社会(huì)已显见(jiàn)。

　　(三)

　　山(shān)顶(dǐng)洞人(rén)一发现， 距今一(yī)万八(bā)千年，磨光钻孔(kǒng)新技术， 人(rén)工(gōng)取(qǔ)火史无(wú)前，血(xuè)缘关系成氏族， 没有贫富(fù)和贵贱。

　　原始的(de)农耕生活

　　(一)

　　长江流(liú)域“河姆渡”， 磨制石(shí)器(qì)有进步，耒(lěi)耜耕地种稻谷， 干(gàn)栏房子共居(jū)住，挖井养畜造陶器， 简(jiǎn)单玉器和乐器。

　　(二)

　　黄(huáng)河流域有“半坡”， 地穴房子同居住(zhù)，粮食最(zuì)早种植(zhí)粟， 副(fù)食蔬菜(cài)鱼和(hé)肉，早期文字出雏形， 还会纺线和(hé)织布。

怎么学好初(chū)中历史？有何历史(shǐ)学习方法？

　　冰冻三(sān)尺非(fēi)一日(rì)之寒,所以呢,要把历史学(xué)好,也不是一朝(cháo)一夕就能(néng)够办到(dào).你每天都需要积(jī)累(lèi)一些知识,背住一(yī)些历史尝试.从而慢慢的到了最后,把所有的课程全(quán)部都学(xué)完(wán)了,你(nǐ)也应该全部(bù)都记住(zhù)了.那(nà)么对(duì)于刚刚升初(chū)一的同学应该怎么(me)学好(hǎo)初中历史呢?

　　历史是属于文(wén)科,是一种记忆性很强大的(de)科目,一般呢,同学们都(dōu)会把很难的(de)知识点都一一记住,甚至(zhì)是积了几遍之后.隔了很久都不会忘记(jì).

　　奴隶(lì)制简图

　　其(qí)实对(duì)于记历(lì)史来说.是有规律(lǜ)可以遵循(xún)的(de),比如(rú)说(shuō)学习古(gǔ)代(dài)的时候就分成(chéng)了政治,经济(jì),民(mín)族,对外交往,文(wén)化这(zhè)五大方(fāng)面进(jìn)行记忆.

　　而到(dào)了现(xiàn)代时(shí)的时候(hò明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的u),就组成了一种(zhǒng)庞大的记(jì)忆结构.他和(hé)历(lì)史事件是通(tōng)的,因(yīn)为有了(le)历史,才有了现在.所以你要把历史事件记得再清楚不(bù)过(guò)了,后面(miàn)的事情(qíng)才能够完美的记住,并且不会忘(wàng)记.

　　那么对(duì)于(yú)怎么学(xué)好初(chū)中历史,有以下几点要求:

　　第一点,对历(lì)史(shǐ)学科产生兴(xīng)趣

　　对于历史呢.一般呢(ne),我是挺喜(xǐ)欢历史的.只(zhǐ)有对她(tā)有(yǒu)了兴(xīng)趣,成绩才会慢慢的(de)好起来(lái),因为你喜欢(huān)他,所以你一定要钻研它.那么如何对历史产生(shēng)兴趣呢(ne)?

　　首先呢,历史和我们现在的(de)完美生活有(yǒu)着很大的(de)联系(xì),因为之前的(de)世界大战,日本人侵华事件等等(děng)都对中国造成了(le)很(hěn)大的伤害,所以呢(ne),我们(men)一(yī)定要铭记历史.而且在古代的历(lì)史当中,中国感觉是(shì)很有意思的,就是那些皇帝登(dēng)位的时明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的候(hòu),他们是很有意思的(de),所以学习(xí)起来也不是(shì)怎么费劲(jìn).

　　第二点(diǎn),历史的(de)事件要(yào)点和阅读的记(jì)忆技巧(qiǎo).

　　历史事件要记住的要点的一(yī)般(bān)就是有姿指四个,第一个是时间,第二个是地(dì)点,第三个就是人物,第四个(gè)就是所发生的事情.而(ér)事情呢,包括(kuò)原因,还有经过,最(zuì)后(hòu)是结果.

　　初中历史时间轴简图

　　时间呢(ne),是(shì)有先后的,你只(zhǐ)要把那(nà)个大事年表里的(de)所有重(zhòng)要的事情多看几(jǐ)遍,自(zì)然(rán)也就记(jì)住了.而地点呢伍兆,有东南(nán)西(xī)北(běi),你只需要认识各个(gè)地方(fāng)的大概(gài)位置(zhì)就行了,而人物就是(shì)构建(jiàn)历(lì)史(shǐ)事件的最(zuì)重要的主角(jiǎo),是谁引(yǐn)起了这件(jiàn)事情(qíng),这(zhè)很好记(jì)忆(yì)的(de).而结果你只需要记住是谁赢了,谁输了或者(zhě)迹橘配是(shì)谁被签订了不(bù)公(gōng)平协约,被分割了多少土(tǔ)地等等(děng).

　　上边就(jiù)是关于怎么学好初中(zhōng)历史的几个方法和(hé)技巧.对于刚刚升(shēng)初(chū)一的孩子们是(shì)很(hěn)有帮助的,希望(wàng)你们(men)都可(kě)以考上好(hǎo)的(de)学(xué)校.

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