登高(gāo)而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者远道理,登高而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见(jiàn)者远,顺风而呼(hū)是(shì)出自:《劝学》先秦·荀子(zi)意思:登到(dào)高处招手,手(shǒu)臂并没有加(jiā)长,可(kě)是(shì)远处的人却能看见(jiàn)的(de)。
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登(dēng)高而招,臂非加长也,而(ér)见者远(yuǎn)道理(lǐ),登高而招,臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者远,顺(shùn)风而(ér)呼
出自:《劝学》先秦·荀子意思(sī):登(dēng)到高(gāo)处招手,手臂并没(méi)有加(jiā)长,可是(shì)远(yuǎn)处的人却(què)能(néng)看(kàn)见。
节选(xuǎn):吾尝终日而思(sī)矣,不(bù)如须臾之所学也;
吾尝跂而望矣,不(bù)如登高之博(bó)见也。
登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远;
顺风而呼,声(shēng)非加疾(jí)也,而(ér)闻(wén)者彰。
假舆马者,非利(lì)足(zú)也,而致千里;
假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子(zi)生非异也(yě),善假(jiǎ)于(yú)物也(yě)。
翻(fān)译(yì):我曾经(jīng)一天到晚地冥思苦想,(却(què))比(bǐ)不上片(piàn)刻(kè)学到的知识(收获(huò)大);
我曾经踮起脚向远处望,(却)不(bù)如登到高处见(jiàn)得(dé)广。
登到高处招手,手臂并没有加长,可是远处(chù)的人(rén)却(què)能看见;
顺着风喊,声音(yīn)并没(méi)有加大,可是(shì)听的人却能听得很清楚。
借(jiè)助车马(mǎ)的人,并不是脚走得快,却(què)可以(yǐ)达到(dào)千里之外,借助舟船(chuán)的人,并不善于(yú)游泳(yǒng),却可以(yǐ)横渡长江黄河(hé)。
君子的资质秉(bǐng)性跟(gēn)一般(bān)人没什么不同,(只是君(jūn)子)善于借助(zhù)外物罢了(le)。
扩展资料背景:战国时(shí)期儒家的(de)重要(yào)代表人物是孟子和荀子。
孟子宣扬“劳心者治人,劳(láo)力者治于人”为统(tǒng)治阶级辩(biàn)护的思想,而(ér)荀子却认(rèn)为:人力(lì)能征(zhēng)服自然,应(yīng)该利(lì)用自然(rán)为人类服(fú)务(wù)。
赶歌圩的读音是什么,赶歌圩的拼音怎么读他的门人韩(hán)非、李斯成为(wèi)战国末期的法家重要(yào)代表人物。
赏析:本文围绕“学不可(kě)以已”这个中心论(lùn)点,从学习的(de)意义、作用(yòng)、态度等(děng)方面(miàn),有(yǒu)条理、有层次(cì)地加以阐述(shù)。
大量运(yùn)用比喻来(lái)说明(míng)道(dào)理,是这篇文章的特色。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了