保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿(è)的意思(sī)是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿(è)的意(yì)思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大(dà)雪封山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会(huì)被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和(hé)饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人(rén)没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？<40kg是多少斤/h3>

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首要(yào)唯销理念：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没有(yǒu)道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这样(yàng)用的，就(jiù)是(shì)这样说(shuō)的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细(xì)分析起来或许可(kě)以找到语法上的(de)解(jiě)释。

　　婴儿时(shí)期，我(wǒ)们学(xué)说话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会(huì)说的这么好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多，说的(de)多(duō)，自(zì)然就记(jì)在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的(de)东西反复在脑海(hǎi)里形成(chéng)神经(jīng)反射，不用关心(xīn)为什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一种教材的(de)经典程度超过《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最(zuì)规(guī)范的，结构是最严谨的，流(liú)传了好(hǎo)几(jǐ)代(dài)人，依(yī)然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形(xíng)式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵大量文章，写大量东西(xī)，听大量文章，是根本不可能达到目的的(de)，比如一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还40kg是多少斤不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达(dá)这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初(chū)指手游学说(shuō)话的(de)时(shí)候，都(dōu)是无形(xíng)中进行了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于(yú)利用(yòng)零碎时(shí)间。

　　　　英(yīng)语学习不(bù)是靠突击可(kě)以学好的(de)，一(yī)下(xià)子(zi)花上好几个小时拼命学英语，是无(wú)济(jì)于(yú)事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟(zhōng)的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的(de)词(cí)汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在可能的(de)场合多多练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老是用自(zì)己(jǐ)喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句(jù)型，这样(yàng)的话(huà)，新(xīn)学的(de)东西(xī)永远得(dé)不到强化，慢(màn)慢的(de)又会变的陌生，人将会永远停留原有的(de)水平(píng)。

　　不断地将新(xīn)东西变为(wèi)旧东西，又不断接(jiē)触新东西，再将其(qí)变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高。

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