音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育专(zhuān)业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学(xué)能力的专(zhuān)门(mén)人才(cái)。

　　开设(shè)此专业的(de)院校(xiào)有中央(yāng)音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范(fàn)大学(xué)、河北(běi)师(shī)范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲(qū)、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行(xíng)整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出来的音乐才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并不适合(hé)真(zhēn)实演奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通(tōng)过(guò)电子设备获得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创(chuàng)作某(mǒu)些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式(shì)（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内(nèi)容，明确(qu酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大è)这(zhè)些才能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一(yī)份(fèn)稳定的(de)工作(zuò)，那么音(yīn)乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)成为(wèi)一名私人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大(dà)多(duō)数学校都会(huì)要求你有一个学士学位，而大学教师就需要(yào)硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说(shuō)，学生(shēng)的音乐教(jiào)育学位课(kè)程可(kě)以为自己(jǐ)在大学所在(zài)州的(de)认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资(zī)源来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练(liàn)他们在一种主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参加试(shì)镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺(yì)术电(diàn)子(zi)音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是(shì)九十(shí)年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完(wán)成制作的音乐，专业名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐(lè)制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的(de)学生将学(xué)习音乐技(jì)术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高级技能。酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大p>

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演和(hé)作曲专业(yè)的(de)学生合作，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展特(tè)定的(de)技(jì)能(néng)和自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断(duàn)发展的音乐(lè)产业(yè)中工作所(suǒ)需要的(de)一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习(xí)上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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