一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸>小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的(de)意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明(míng)方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力(lì)，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家(jiā)名言，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事(shì)物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确(què)的数字(zì)绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的(de)事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清(qīng)晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的(de)四边形(xíng)叫平行四边形。

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