工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意思(sī)，工科、理科(kē)是理科和工(gōng)科的区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实际应(yīng)用；理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的(de)来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养(yǎng)的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学(xué)、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等(děng)研(yán)究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学(九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示xué)或工学(xué)即“应用科(kē)学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产部门(mén)所形成的诸多工(gōng)程学(xué)科也称(chēng)为工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用(yòng)数学、物理学(xué)、化学(xué)等基础科学的原(yuán)理，结合生产实(shí)践所积累(lèi)的技术(shù)经验而发(fā)展起来的(de)学科。

　　代(dài)表性(xìng)的学(xué)科(kē)有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器(qì)仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相(xiāng)应的工程领域从(cóng)事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工(gōng)九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技(jì)术人才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力(lì)的工作人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科(kē)。

　　新(xīn)型工(gōng)科(kē)是指(zhǐ)为适应(yīng)高技术(shù)发展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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