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但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

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  手抄报是一种很好(hǎo)的活动形式(shì),具有相(xiāng)当强(qiáng)的可塑性和自由(yóu)性。

  很多(duō)同学都(dōu)想知道做(zuò)一个简单一点的手抄报要怎么(me)设(shè)计比较好呢(ne)?

手抄报编排

  手(shǒu)抄报的编排设计,总(zǒng)的要求是(shì):主题明确,版面新颖美观。

  先(xiān)把版面划分(fēn)成两块,每块中还可以再分成片(piàn)。

  划分文章块(kuài)面时,要有横有竖(shù),有大有小,有变(biàn)化和有对称(chēng)的美,也可绘画图案进行划(huà)分。

  报头要放在(zài)显著位置,最(zuì)好是(shì)在左上(shàng)或(huò)右上位置。

  除(chú)报头按内容设计、绘制(zhì)外,每(měi)篇文章的标(biāo)题也要作总体考(kǎo)虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排(但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》pái)位置。

  文章内(nèi)容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适(shì)应用些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中,起(qǐ)装饰、活泼片(piàn)面的作(zuò)用。

  装(zhuāng)饰美化是手抄报非常(cháng)关键(jiàn)的一步(bù)。

  主要是(shì)用色彩、绘图(tú)等艺(yì)术(shù)手段,弥补文(wén)字的单调(diào),给人以生动形象、优美和谐(xié)的美(měi)感和(hé)启(qǐ)迪。

  内容包括报头(tóu)、题花、插图(tú)、花边、尾花(huā)和(hé)色彩运(yùn)用等。

简单的(de)手抄报内容

  时事(shì)新闻

  2020年春(chūn)节前夕,本应该是欢(huān)声笑(xiào)语,喜气洋(yáng)洋的日子,但突如其(qí)来的病毒悄无声息地降临,改变了(le)武汉人民(mín)的生活,也让全国人民陷入恐慌之中。

  这个(gè)病毒(dú)叫(jiào)新型冠状病毒(dú)肺炎,它是由严重急性呼吸系统综合征感染(rǎn)后引(yǐn)起的一种急(jí)性(xìng)呼吸道(dào)传染(rǎn)病。

  传(chuán)播速度快,容易(yì)感染。

  此病毒来势(shì)汹汹(xiōng),一瞬间感染了大(dà)批(pī)武汉(hàn)人民,政府与医(yī)护(hù)人员不(bù)得不采取封城措施,将武汉隔(gé)离(lí)封(fēng)了(le)起来。

  全国人民进入紧急状态,在家中自行隔离。

  原本热闹祥和的春节(jié)变(biàn)得冷冷清清。

  这(zhè)个春节(jié),街上行人稀少(shǎo),没(méi)有了热闹(nào)的(de)鞭炮声,也没有喜庆的过年气氛。

  电视(shì)机(jī)上每天(tiān)都在(zài)播报着疫情的状况,病情越来(lái)越重,感染(rǎn)人数越来越多。

  医院里,护士医生(shēng)忙里(lǐ)忙(máng)外,日夜不停歇。

  口罩工(gōng)厂里(lǐ),也在加(jiā)班加(jiā)点地(dì)制作口罩。

  通信公司也(yě)在时时(shí)刻刻地发短信来告知人们要注意卫(wèi)生和健康。

  这(zhè)场没有硝烟的“战(zhàn)争(zhēng)”涌现出了许多英(yīng)雄人物。

  白(bái)衣天使奋战(zhàn)在一线、基层干部深入社区、平民百姓也在默默(mò)地贡献着(zhe)自(zì)己的力量。

  看到新闻上(shàng)一(yī)个(gè)个(gè)感人(rén)的事迹,我都不禁敬佩(pèi)无比。

  勇往(wǎng)直前的钟南山,奋不顾身的李兰娟,还(hái)有(yǒu)许许(xǔ)多(duō)多(duō)无名英雄(xióng),都值得我们(men)铭(míng)记于心。

  好词(cí)好句(jù)

  1、我们的(de)学(xué)校就像一个大(dà)花园,多么(me)美丽,多(duō)么可爱,我(wǒ)们在(zài)这里茁壮(zhuàng)成长(zhǎng)。

  2、我们走进教室,只(zhǐ)见窗口那里不断(duàn)地滚进浓(nóng)雾,教室里简(jiǎn)直就(jiù)像(xiàng)一个(gè)大蒸笼。

  3、春天使(shǐ)大(dà)地(dì)焕然一新,春(chūn)天(tiān)给(gěi)学校满(mǎn)园春色,春天给我(wǒ)们(men)欢乐和希(xī)望,催促我们奋发(fā)向(xiàng)上(shàng)。

  4、校园里有迷(mí)人的(de)四季(jì):桃红柳绿的(de)春天,花繁叶茂(mào)的夏天(tiān),枫红菊香(xiāng)的秋(qiū)天,松青雪白的(de)冬(dōng)天(tiān)。

  5、昔日四座破烂的校(xiào)舍不翼而(ér)飞,崭新(xīn)的教(jiào)室(shì)和会(huì)议室(shì)屹立在屏障似的围墙(qiáng)里面,小(xiǎo)巧玲(líng)珑的(de)传(chuán)达(dá)室守卫在大门西侧。

一(yī)年级手(shǒu)抄(chāo)报怎(zěn)么做

  一(yī)年级手抄(chāo)报(bào)的画法(fǎ)如下:

  1、准备(bèi)好手抄报用纸,一般(bān)用闹(nào)氏则A4纸,先用铅(qiān)笔(bǐ)画(huà)好模板,一液(yè)棚般是各(gè)个板块的(de)轮廓要画(huà)出来。

  注意留出主题位置,区分(fēn)好(hǎo)画画和(hé)写(xiě)字的区域(yù),并用铅笔画好写字区(qū)域的横线。

  2、写字区域:识字小妙招两个(gè)或三个,一一写下(xià)来。

  3、写字区域:和读书有(yǒu)关的故事(shì)一个(gè),写下来。

  4、写字区域:猜谜语(yǔ)五六个(gè)(视版(bǎn)面而定几个)。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘(huì)画(huà)区域(yù)画上和(hé)字谜或板块(kuài)内容有关的(de)图案,用彩(cǎi)笔涂上颜色,在合适位置写(xiě)上制作(zuò)人的班级姓名。

  6、全部(bù)画完写完之后,用铅笔轻轻擦(cā)去(qù)用铅笔勾勒的(de)痕(hén)迹。

  这样,一张一年级(jí)手抄报(bào)就完成了。

  手(shǒu)抄报的编排设计,总的要求(qiú)是:主题明确,版面新(xīn)颖美观。

  版面划分:

  先把版面划(huà)分成(chéng)两块,每(měi)块中还可(kě)以再分成片(piàn)。

  划分文(wén)章块(kuài)面(miàn)时,要有(yǒu)横有竖(shù),有大有小(xiǎo),有变(biàn)化和有对称的(de)美(měi),也可绘画图(tú)案进行划分。

  报头要放在显著位(wèi)置,最好是(shì)在左上或(huò)右上位(wèi)置(zhì)。

  块(kuài)面编排(pái):

  如不符合原先的划分(fēn),就要将版面块(kuài)面(miàn)安(ān)排(pái)作(zuò)必要的调整;如(rú)不能安排下文章,就利用移引、转(zhuǎn)版的形式等,并用字(zì)号、颜色、花边与邻近的文章(zhāng)块(kuài)面相区别(bié)。

  装(zhuāng)饰设计(jì):

  除(chú)报头(tóu)按内(nèi)容设(shè)计、绘制(zhì)外,每(měi)篇文章的标题也要(yào)作总体考虑(lǜ),按文章主次(cì)确定每(měi)篇文(wén)章标题的字体、字号、颜色及横(héng)、竖(shù)排(pái)位置。

  文章内容以横排(pái)为主,行距(jù)大于字(zì)核改距,篇与篇(piān)之间适应用些(xiē)题花、插图(tú)、花边及(jí)尾花等(děng)穿插其中,起装饰(shì)、活泼片(piàn)面的(de)作用。

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