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　　基于儿童(tóng)认知(zhī)心理学编写测试题，科学划分(fēn)孩子(zi)的思维发展阶段。6阶(jiē)成(chéng)长体系循序渐进，逐(zhú)步引导孩(hái)子开拓思(sī)维(wéi)，培养孩子(zi)探索、表(biǎo)达(dá)、协作(zuò)多(duō)元思维能力。成长体(tǐ)系划分有利(lì)于把握儿童(tóng)思(sī)维培(péi)养黄金期，定制个(gè)性化学习。

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　　-3大测(cè)评保驾护航

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