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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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  朗读基调有清新舒展的(de)、高(gāo)亢明(míng)亮的(de)、热情赞(zàn)美的、义正严辞的(de)、低沉悲痛的。

  一(yī)、清新舒展的(de):要求:声音音量要偏小,声音柔(róu)和、抒(shū)情;

  气息深而长。

  二、高亢明(míng)亮的:要求:声音(yīn)要庄(zhuāng)重(zhòng)大方,采用宣读式的;

  吐字要有力度,力(lì)度要均匀;

  字正腔圆,粒粒外送(颗粒性(xìng)强(qiáng)),有穿透(tòu)力;

  气息要稳定(dìng)、扎实、托底。

  一般都(dōu)采用实(shí)声来表述。

  适合(hé)朗诵激扬的文字(zì)。

  如大会的结束语。

  三、热(rè)情赞美的:要求:声音(yīn)柔中有刚(gāng),咬字力(lì)度要大些,但声不(bù)涩,气息沉(chén)实不断流(liú)。

  四、义正(zhèng)严辞的:要求(qiú):声音以刚为(wèi)主,以实声为(wèi)主,坚定有力而节制,吐(tǔ)字要(yào)颗粒饱(bǎo)满,字(zì)正(zhèng)腔圆;

  气息(xī)要沉稳、扎实(shí),有丹田气做支撑,托(tuō)声(shēng)而(ér)出。

  朗诵时要(y认真地还是认真的写作业,认真的与认真地ào)有理有力(lì),切忌高声喊叫。

  如描写英雄人物对敌(dí)人的。

  五、低沉悲痛:要(yào)求:用较暗、弱低沉、偏虚(xū)的声音来读这样的文(wén)字,胸(xiōng)腔共鸣比较多,节奏(zòu)偏慢,字音缓缓的(de)送出,有时是(shì)声伴字,有时是字伴气,或者是哭泣而出的,或(huò)者(zhě)是断断续续(xù)的(de)发音;

  气有(yǒu)时是颤抖的,有时是叹息。

  这种作品一般悲痛哀(āi)伤的色彩比较(jiào)浓厚,心情(qíng)比较沉痛。

  读这类文字的(de)时候要求技巧比(bǐ)较高,情境再现(xiàn)一定要(yào)到(dào)位,要展开想像。

  在朗诵时,不同体裁和内容的(de)文章采取什(shén)么样(yàng)的朗诵基调是非常重(zhòng)要的。

  基调(diào)不是简单(dān)的指音高、音低、音强、音(yīn)弱。

  基调,是(shì)指作(zuò)品的(de)基本情调(diào),即作品总的态度(dù)认真地还是认真的写作业,认真的与认真地情感(gǎn),总的色(sè)彩和分量,以(yǐ)及(jí)朗诵者的(de)具体态度。

  感情色彩有(yǒu)喜、怒、哀(āi)、乐之分(fēn),态度有肯定、否定、批评之别(bié),其中(zhōng)有(yǒu)分寸(cùn)和(hé)火(huǒ)候的差异(yì)。

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