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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来(lái)，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或(huò)删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的(de)上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同上(shàng)。戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班>

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必要的(de)多余的词(cí)语和句(jù)子(zi)。

戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班　　替(tì)边(biān)号，替(tì)换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不正确(què)的形(xíng)容(róng)词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班)句子或者(zhě)文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿(dùn)，有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用逗号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

　　二(èr)、小(xiǎo)学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词(cí)语位置(zhì)的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除(chú)符(fú)号(hào)上画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左右处。

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