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1元等于多少伊朗币,1元人民币等于多少伊朗元 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗,为(wèi)什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的。

  原生家庭是一个社会学(xué)概念(niàn)。

  是指(zhǐ)儿(ér)女还未(wèi)成婚,仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

  新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭,这样的家(jiā)庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

  我们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关(guān)系。

  当(dāng)我们的家庭还是原生家庭(tíng)时(shí),子女应当孝(xiào)敬父母,父母应当关心(xīn)子女的生活。

  当我们(men)有(yǒu)了新生家庭(tíng)后,在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体,应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来,注重新生家庭中夫妻二人的合一,更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

  人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng),才不(bù)致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

  原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

  原生家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子,他(tā)们的成长过程就是不(bù)一样,缺(quē)少了(le)一份父(fù)母的(de)爱,在十(shí)几年的成长中,对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

  原生家庭的(de)孩子(zi),有(yǒu)一股发自内心的自信,亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的(de)。

  但离异家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子,就不一样了,不(bù)是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢(gǎn)打,骂也(yě)不敢骂,生(shēng)怕两(liǎng)者之间的(de)生(shēng)气(qì)越来(lái)越生(shēng)。

  那(nà)些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或(huò)者孩子,既然(rán)已经选择,前路(lù)漫漫(màn),往事清零,让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运气,过好自己的每一天。

  从小缺失的爱,它(tā)不是你犯错的理由(yóu),因为没了这些爱(ài),你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力,让自己的(de)以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

  在社(shè)会学的定义上,原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚,仍和父母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

  一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭(tíng),对子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之,缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭,对孩子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地(dì)利著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言:幸(xìng)福的人,一生都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人,一生都在治愈自己的童年。

  他(tā)这句话,将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì),深刻地揭露了出(chū)来。

  一个原生(shēng)家庭中,父母的漠视,会对孩子的身心成(chéng)长(zhǎng),造成深深的伤(shāng)害。

  孩(hái)子在这(zhè)样的一(yī)个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人,自我的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世界观,都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

  最典型(xíng)的(de)一个表(biǎo)现,就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变(biàn)得更孤僻自闭,不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交流(liú),疏(shū)远(yuǎn)了身边人(rén),也就会让孩子疏远了这个世(shì)界,也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子,而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大,或有一个经常暴怒的父母,这样(yàng)的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认为,大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正(1元等于多少伊朗币,1元人民币等于多少伊朗元zhèng)常的(de)沟(gōu)通方式(shì)。

  因此,在他(tā)们(men)成年后(hòu),往(wǎng)往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处(chù),这很容易伤害亲密关系(xì)。

  另(lìng)外,在一个父(fù)母双(shuāng)方都经(jīng)常情(qíng)绪低落(luò)、互(hù)相争吵的环(huán)境中长大,会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

  他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题,认为(wèi)家庭生活是不稳固的,所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

  1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视(shì)

  孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

  如果父母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实(shí)的性格,而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的(de)样子去要(yào)求孩(hái)子,孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别(bié)人对自己的评价,让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么做。

  就比如说(shuō),一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子(zi),但父母却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合,孩子并(bìng)不会真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生改变(biàn),反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和弱点。

  他们可能(néng)会(huì)发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知,经常会这(zhè)样想:我现(xiàn)在是这样(yàng),但我本应是另外的(de)样子。

  父母(mǔ)忽视孩子真实的样子,拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性(xìng),一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够(gòu)好,另一方面,他(tā)们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵(cī)的人,经(jīng)常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题,它(tā)对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

  一般来说,受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果:低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问题等等。

  3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

  很多孩(hái)子(zi)是缺爱的(de),他(tā)们并不缺衣少食,却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的(de)爱,和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

  事实上,往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他(tā)们(men)也(yě)是原生(shēng)家庭的(de)受害者!),使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

  孩子往往会觉(jué)得,他(tā)们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母(mǔ)的爱,是(shì)因为不(bù)够(gòu)好或完美。

  他们可能会变(biàn)成完美主义者,以离谱的(de)高标(biāo)准来要(yào)求自己以及(jí)自己身边的(de)人。

  而因为他们(men)觉(jué)得自己不够好,也就会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉,分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

  因为(wèi)他们(men)总是担心,一旦(dàn)对方(fāng)知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子(zi),就会失去对方的(de)尊重和爱。

  另一个极端的可(kě)能(néng)是,他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣,希望伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么对一个人影响很(hěn)大

  早年的情感会决定(dìng)你(nǐ)的言语,言语会(huì)决(jué)定你的(de)社会性(xìng),社会性(xìng)就是社会交往的能力,而社会性(xìng),又会影响到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

  当你尚不具备判断能力(lì)时,你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响,而(ér)且你为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

  良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和条件,如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里(lǐ)面(miàn),是值得(dé)庆幸的事情。

  原生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的(de)力(lì)量对比:如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量(liàng)越大(dà),那他们的影(yǐng)响越(yuè)小(xiǎo);反之,如(rú)果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越小,那(nà)家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

  情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少,容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱,觉得自己不配被(bèi)爱,渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型(xíng)。

  情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式(shì)教育孩子,这容(róng)易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定,对他人抱有敌意(yì)和惧意(yì),发展为依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔(gé)离型。

  情感混(hùn)乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身(shēn)有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题(tí),情绪不稳定,常常给孩子造成巨大创伤(shāng),事后又极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

  容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪,发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指责(zé)

  经常(cháng)指责别人(rén)的人,往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和不足,并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受(shòu),都归结给对方。

  面对(duì)喜欢指责的人,他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕,就像一无是(shì)处(chù)的人,不(bù)论(lùn)怎(zěn)么做都无法(fǎ1元等于多少伊朗币,1元人民币等于多少伊朗元)满(mǎn)足这类人的要求。

  指责是一个代际(jì)传承的问题,喜欢指责别人的人,往往有个喜欢指责他(tā)们的父母,在他们的父(fù)母看来(lái),他们没有优点,不应该犯错,在(zài)都(dōu)是(shì)你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批(pī)评中长大。

  因此,他们非但不会(huì)变得宽容理解,反而会内(nèi)化(huà)他(tā)们的父母的(de)形象,在(zài)内心塑(sù)造一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评者,对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

  被指责长大的人活(huó)成了(le)他们父母的(de)模样,用指责来诱导他人,来验(yàn)证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

  如果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系,就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导(dǎo),而要在(zài)他每一次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

  3、控(kòng)制

  双方的关(guān)系越亲密,就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

  全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在(zài)她的(de)书《情感操纵(zòng)》中(zhōng),认(rèn)为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵,指的是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的武器,支配、胁迫(pò)他(tā)人,从而使自(zì)己(jǐ)的(de)目的得以达(dá)成(chéng)。

  电(diàn)视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现这一点,宋倩对英子说的最多的话(huà)就(jiù)是(shì):英子,你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了(le),还能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系,会让人(rén)变得窒(zhì)息,英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的(de)人(rén)如何自救

1、你(nǐ)身上(shàng)的(de)所有(yǒu)特质,一定在某个时候(hòu)帮过你

无论是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力、观(guān)察能力、适应能力等等(děng)。

  缺爱的(de)孩子,经历的童年肯定有特别不容易的一(yī)面,但(dàn)也有特(tè)别(bié)强大的一面。

  如果你(nǐ)小时候很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那(nà)你为了活(huó)下来,往往会(huì)更加独立,有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁,那你为了家庭(tíng)和睦(mù),让父母少生气(qì),就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共情能力(lì),时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样,能(néng)准确把握别人此时(shí)此刻的(de)情绪,更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带,那你就会(huì)练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应能力,甭管(guǎn)跟谁都能相处,不怕(pà)陌生的(de)环境。

  苦(kǔ)涩的背后,你也被赋予(yǔ)了(le)特殊(shū)力量。

  这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你,在(1元等于多少伊朗币,1元人民币等于多少伊朗元zài)未来依然会(huì)在某个角度帮助你(nǐ)。

  你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们,而是感谢它(tā)们,拥抱(bào)它们,善用它们(men)。

  它们其实(shí)早就(jiù)成(chéng)为了(le)你的一部分。

  经历(lì)了种种苦涩后,你值得被爱,你身上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

2、让成年的你,重新抚(fǔ)养内心里那个孤独的内在小(xiǎo)孩长大

你(nǐ)想要自(zì)愈,意味着你(nǐ)已经(jīng)意识(shí)到(dào)自己(jǐ)心里有需要被(bèi)疗(liáo)愈的地方。

  而那个地方(fāng)藏(cáng)着的,其实就(jiù)是你内心深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

  这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

  曾经(jīng),那是个无(wú)助的孩子(zi),但(dàn)现在,这个(gè)孩子(zi)有(yǒu)了依(yī)靠。

  那个依靠,就(jiù)是如今成年的你。

  你(nǐ)可以重新接纳他,给他无条件的爱,把他抚养长大。

  当你的内心小孩(hái)成长了(le),觉醒了,放(fàng)开了,不再恐惧了,再加上(shàng)帮助(zhù)过(guò)你的特质加(jiā)持,你甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩子,更加有力(lì)量(liàng)。

  尼采曾说:杀不死我的,会(huì)使我(wǒ)更强大。

  大成就者,往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人(rén)所不能(néng)承(chéng)受之痛。

  你(nǐ)经历过的伤痛(tòng),不只(zhǐ)是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实的(de)自己,善用你特(tè)殊经历赋予你的特质,发挥出更大的潜能。

3、用(yòng)该怎(zěn)么(me)做(zuò)代替(tì)为(wèi)什么

艾利希·弗洛姆(mǔ)告诉我(wǒ)们(men):大多数人认为爱仅仅是一种心神荡(dàng)漾(yàng)的情感(gǎn),体验爱(ài)全(quán)靠偶然并且只有幸运才(cái)能坠入爱(ài)的情网。

  他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问(wèn)题,而不是去(qù)爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

  但(dàn)是,爱其实是一门艺术,需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

  非安全(quán)型(xíng)人格其实,是(shì)没(méi)有爱的能力的,因为(wèi)缺爱(ài),他们在两性关(guān)系中,更多的(de)是索取(qǔ)。

  依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论,其实(shí)爱的能(néng)力,应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人(rén),全心全意的为对(duì)方好。

  在(zài)爱(ài)的过程中,促使我们成(chéng)长,让我(wǒ)们得到幸福。

  在(zài)我们(men)年(nián)幼的时候(hòu),如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

  长大之后,你需要有(yǒu)意(yì)识的(de)知道(dào),你妈妈那时候需要工作(zuò),保(bǎo)证你的生活。

  你爱着你的母亲,其实就(jiù)更不(bù)应该去记恨她那么久(jiǔ),那(nà)么多年。

  你需要与自己和解,你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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