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  c上(shàng)标3下标5表(biǎo)示在5个物(wù)体中任选取3个(gè)物体(tǐ)进(jìn)行排列(liè),只要(yào)我们套用一下排列数公式即可得出答(dá)案。

  c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分类计数原理(lǐ)还是分步计数原理,它们(men)都是把一个事(shì)件分(fēn)解成(chéng)若干(gàn)个分事(shì)件来完成的。

排列组合的(de)概念(niàn)

  排列组合是(shì)组合学最基本的概念。

  所谓排列,就是指从给(gěi)定个(gè)数的元素中取(qǔ)出指定(dìng)个(gè)数的元素进行排序。

  组合(hé)则是指从(cóng)给定个数的元(yuán)素中仅仅(jǐn)取出指(zhǐ)定个数的元素,不(bù)考(kǎo)虑排序。

  排(pái)列组(zǔ)合的中心(xīn)问(wèn)题是研究给定要求的排列(liè)和组合可能出现(xiàn)的情况总数。

  排(pái)列组合与古典(diǎn)概率论关系密切。

排(pái)列、组合、二项式定理(lǐ)公式口诀:

  加法乘法两原(yuán)理,贯(guàn)穿始(shǐ)终(zhōng)的法则(zé)。

  与序(xù)无关是组合,要(yào)求有序是排列。

  两个公式(shì)两性质,两种思想和方(fāng)法。

  归(guī)纳出(chū)排列(liè)组合(hé),应用问(wèn)题须(xū)转化。

  排列组合在(zài)一(yī)起(qǐ),先(xiān)选后排是常(cháng)理。

  特殊(shū)元素和位置,首先注意多考虑。

  不重不漏多思考,捆绑插(chā)空是(shì)技巧(qiǎo)。

  排列组合(hé)恒等式,定义证明建模试。

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  关于二项式定理,中国(guó)杨辉三角形。

  两条性质两(liǎng)公式,函数(shù)赋值变换式。

c上标3下(xià)标5怎么(me)算(suàn)

  c上标3下标5计算:

  c上标3下标5表(biǎo)示在(zài)5个物体中任选取3个物(wù)体进(jìn)行排列,只要我们套耐猜旁用一下排列(liè)数公(gōng)式即(jí)可得出答案。

  c上(shàng)标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分兆(zhào)芹(qín)类计数(shù)原理还是分步计(jì)数原理,它们都是把一个事件(jiàn)分解成若干个(gè)分事件来完成的。

  符号

  C:组合数

  A:排列数(shù)(在旧教材为P)

  N:元素的(de)总个数

  M:参与昌(chāng)橡选择的元素个数

  !:阶乘(chéng),如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列(liè) (现在(zài)教材为A-Arrangement)

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