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  定性变量是(shì)统计学的概念,又名分类变量 ,观测的个体只能归属于几种互不相容类(lèi)别中的一种时,一(yī)般是用非数(shù)字来(lái)表达其类别,这样的观测数据称为定(dìng)性变(biàn)量。

  定量变量 也就是通常所说的(de)连续量,如长(zhǎng)度、重量(liàng)、产量、人口、速度和温度等,它们是由测量(liàng)或(huò)计数、统计所得(dé)到的量,这些变量具有数(shù)值特征,称为定量变量。

  区(qū)别:定性变量并(bìng)非真有数量的变化,而只有性质上(shàng)的差(chà)异(yì)。

  定量变(biàn)量具有数值特(tè)征。

扩展资(zī)料:

  变量来源(yuán)于数学,是计算机语言中能储存计算结果(guǒ)或能表示值抽象概念。

  变量(liàng)可(kě)以通过变量名访(fǎng)问(wèn)。

  在指(zhǐ)令式(shì)语言中,变量通常是可变的;

  但在纯函(hán)数式语言(如Haskell)中,变量可能是不可变(immutable)的。

  在一些语(yǔ)言中,变量可能(néng)被明确为是能表(biǎo)示可(kě)变(biàn)状态、具有存储空间的抽(chōu)象(如在Java和Visual Basic中);

  但另外一些语言可能使用(yòng)其(qí)它概念(如(rú)C的对象)来(lái)指称这种抽(chōu)象,而不严格地定义“变量(liàng)”的准(zhǔn)确外延(yán)。

定性与定量(liàng)有(yǒu)什(shén)么(me)区(qū)别 如何(hé)区别(bié)定(dìng)性与定(dìng)量

  1、性质不(bù)同,定性:通过(guò)非量化(huà)的手段来(lái)探究事物的本质。

  定量:以数量形式存在着的属(shǔ)性,并因此(cǐ)可(kě)以对其进行测量(liàng)。

  

  

   2、分(fēn)析(xī)不(bù)同,定(dìng)性的分析:定性分(fēn)析的乱谈主要(yào)任(rèn)务是确定物质(化(huà)合物)的组成(chéng)。

  只有在确定(dìng)了物质(zhì)的(de)组成后,才能选择合适的分析方法进(jìn)行定量分析。

  如(rú)果只是为了检(jiǎn)测某些离子或元素(sù)的(de)存在(zài),那是为了单独分(fēn)析。

  如果需(xū)要一系列的反应来去除其他干扰离(lí)子、元素(sù)或(huò)其他离子(zi),就必须知道还有哪些其他离子。

  存在(zài)用于系统(tǒng)分析的(de)元素。

  定量的分(fēn)析:一般需(xū)要先进(jìn)行定性分析,确定物质组分后,通常需要先进行定性(xìng)分(fēn)析,确定物质的组成(chéng)后(hòu),再选择合适的分析方(fāng)法进(jìn)行定(dìng)量分(fēn)析。

  样空乱品中是否含(hán)有(yǒu)干扰离子或元哗(huā)亏碰(pèng)素(sù)也是选择分(fēn)析方法时要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)一(yī)个因素(sù)。

  定(dìng)量分析可以确定成分的含量(liàng),因(yīn)此(cǐ)具有重要的(de)现(xiàn)实意义(yì)。

  

  

   3、研究不同,定(dìng)性的研(yán)究:在自然环(huán)境中,运用现场体(tǐ)验、公(gōng)开访谈、参与(yǔ)性和非参与性观察、文献分析、案例(lì)研究等(děng)方法,对(duì)社会(huì)现象进(jìn)行深入、长(zhǎng)期(qī)的研究;分析(xī)的主要(yào)方式是归(guī)纳(nà)法。

  定量的研究:研究者首先建(jiàn)立(lì)假设并确(què)定因果变(biàn)量,然后使用一(yī)些(xiē)测试工(gōng)具对这些(xiē)变量进(jìn)行(xíng)测量和分(fēn)析(xī),以(yǐ)验证研究(jiū)者预先设定的假(jiǎ)设(shè)。

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