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一年级语文一(yī)类字和二类(lèi)字是(shì)什么意(yì)思啊，小学一年级语文一类(lèi)字和二类(lèi)字是什么(me)

　　一年级语文(wén)一类字是课(kè)本中(zhōng)写在田(tián)字格里(lǐ)的，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组词(cí)、会写笔顺(shùn)；

　　二类字是(shì)在(zài)一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要(yào)求(qiú)会(huì)读，会注(zhù)音(yīn)。

　　语文是基础(chǔ)教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化(huà)，其运(yùn)行的形(xíng)式也(yě)是语言文化。

　　语文能力是学(xué)习(xí)其他学科和科学(xué)的基础，也是(shì)一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思(sī)想(xiǎng)等的(de)工具。

一类(lèi)字(zì)和(hé)二(èr)类(lèi)字(zì)是什(shén)么意(yì)思？

　　一类字(zì)和二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应用于口(kǒu)语和书面用语(yǔ)中等等(děng)。

　　在简瞎(xiā)课(kè)本中的编排是：课文后(h新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗òu)边的虚宫格中的字,统计在语文(wén)书后的《写(xiě)字表(biǎo)》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类字”是需(xū)要会注音，再现时会读，其他知识不(bù)要求全体学生(shēng)掌握，但可(kě)作为分层(céng)教学时A层学生的学习内容。

　　在(zài)课本中的编排是：课(kè)文后边横(héng)线间(jiān)隔中(zhōng)有(yǒu)拼音的字(zì),统计在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和(hé)二类(lèi)字的(de)学习方法：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固(gù)

　　学生除了知道这个字的结构，正确的笔顺，一(yī)共有多少笔(bǐ)画，还(hái)能写出注音……其(qí)实就是学习(xí)这些生字的字(zì)音、字(zì)形和(hé)字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之(zhī)后，进行(xíng)听(tīng)写(xiě)或看拼音(yīn)写词语等(děng)考(kǎo)查，以便掌握孩子的生字学习(xí)情况。

　　对于写错(cuò)的字(zì)，学(xué)生要认真(zhēn)的分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的(de)学习和巩固

　　建议把二类字拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上，这(zhè)个(gè)字上面(miàn)的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字(zì)的(de)注(zhù)音全(quán)部(bù)正确，孩子对这些字应(yīng)该(gāi)是认识，这只是初步的学习，在认识的基础上要(yào)理解这些字也需(xū)要练习。

　　除(chú)此之外(wài)，还要关注会认字中带颜色(sè)的(de)会认字，带颜(yán)色的会(huì)认字是多音字，我们不(bù)仅掌握这(zhè)个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他(tā)音。

　　在语文(wén)书书后面有认字表，还有写(xiě)字表，除了认字表(biǎo)、写字表之外，还有词语表，我们可以好好利(lì)用起来。

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