苏州园(yuán)林分(fēn)段(duàn)写段(duàn)意，苏州园林课文划分段落是(shì)作(zuò)者从游览者的角(jiǎo)度，概括(kuò)出数量(liàng)众多、各具(jù)匠心的苏州园林(lín)共同特(tè)点，进而从多方面进(jìn)行说明的。

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苏(sū)州园林分段写段意(yì)，苏州园林课文划分段落

　　这篇课文像是一(yī)把(bǎ)钥匙，打开了苏州园林之美的奥(ào)秘之门。

　　第(dì)一部分：抓住苏州园林(lín)图(tú)画美的共同(tóng)特征(zhēng)，分(fēn)别从(cóng)各个角度介绍说(shuō)明(míng)。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是不可忽(hū)视的结语。

　　它(tā)总结了全文，再次激(jī)起了读者急于一游苏(sū)州园林(lín)的强烈欲望；

　　也使行文缜(zhěn)密，引人回(huí)味。

　　本文是叶老为一本苏州园林(lín)图(tú)片册写的序(xù)。

　　1979年初(chū)，香港有一家出版(bǎn)社打算出一本(běn)介(jiè)绍苏州园林的摄影集，约叶老写一篇序文。

　　叶(yè)老(lǎo)22岁以前(qián)，一直(zhí)生活在苏州，课余之暇，常(cháng)和好友(yǒu)游览(lǎn)苏州园林，对苏(sū)州(zhōu)园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教(jiào)授编撰的《苏(sū)州园(yuán)林》一书。

　　序文写好后交给了香(xiāng)港那家出版社，但图片册(cè)一直不见出版。

　　《百科知识(shí)》编辑(jí)部知道(dào)叶老(lǎo)有这样一篇文章(zhāng)，便(biàn)要(yào)求(qiú)让(ràng)他们(men)先(xiān)发表，于是(shì)，这篇序文发(fā)表(biǎo)在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时删去了(le)序(xù)文最后的(de)几句话。

　　人民教育出版社把(bǎ)它编入语(yǔ)文课本时，又删去了序文的第一段，原题“拙政诸(zhū)园(yuán)寄深(shēn)眷——谈苏州园林”也(yě)随(suí)之改为“苏(sū)州园林”。

苏州园林课文分(fēn)段段意

　　 作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具(jù)匠(jiàng)心的苏州园林(lín)共同(tóng)特点，进而从多方(fāng)面进行说(shuō)明(míng)。

　　这(zhè)好冲键篇课文(wén)像(xiàng)是一把钥匙，打开了(le)苏(sū)州园林之(zhī)美的(de)奥秘(mì)之门。

课文分(fēn)段段意

　　 第一部分（1）：总领全(quán)文：揭示了文章的写(xiě)作(zuò)判(pàn)空意图，让(ràng)大(dà)家用艺术的眼光去鉴赏苏(sū)州园林，并突(tū)出苏(sū)州园林在园(yuán)林艺术中的地位。

　　“标本”一词确切(qiè)地说出了(le)苏州园林在中(zhōng)国园林艺术中的地位和(hé)影响(xiǎng)。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州园林(lín)图画美的共同(tóng)特征，分别从(cóng)各个角(jiǎo)度(dù)介绍说明。

　　 第(dì)三部分（10）：结(jié)尾。

　　这一段交(jiāo)代(dài)说(shuō)明，是(shì)不可忽视的结语(yǔ)。

　　它总结(jié)了全文，再次激起(qǐ)了读(dú)者(zhě)急于一游(yóu)苏(sū)州园(yuán)林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回味。

创作背景

　　 本(běn)文是(shì)叶老为(wèi)一本苏州园林图片(piàn)册写的序。

　　1979年初，香(xiāng)港有一(yī)家出版社打算出一(yī)本介(jiè)绍(shào)友巧苏州园林的(de)摄影集(jí)，约(yuē)叶老写一篇序文。

　　叶老(lǎo)22岁以前，一直生活在苏州，课余之暇，常和好友(yǒu)游览苏州园林，对苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林的情趣和(hé)特征有深刻的(de)体(tǐ)会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教(jiào)授编(biān)撰(zhuàn)的《苏州园林(lín)》一书。

　　序(xù)文写好后交给了香(xiāng)港那(nà)家出版(bǎn)社(shè)，但图(tú)片(piàn)册(cè)一直不见出版。

　　《百科知识》编辑(jí)部知道叶(yè)老有(yǒu)这样一(yī)篇文章，便要求(qiú)让他们先发表(biǎo)，于(yú)是，这(zhè)篇序文发表在《百(bǎi)科知识》1979年(nián)第4期上。

　　发(fā)表时删去了序文最(zuì)后(hòu)的几句话。

　　人民(mín)教(jiào)育出(chū)版社把它编入语文课本时，又(yòu)删去了序文的第一段，原(yuán)题“拙政(zhèng)诸园(yuán)寄深(shēn)眷——谈(tán)苏州园区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来ight: 24px;'>区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来林(lín)”也(yě)随(suí)之改为“苏州园林”。

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