学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最(zuì)有效(xiào)方法有哪些(xiē)英(yīng)文是初中生学习(xí)英(yīng)语一(yī)定要注意自(zì)己的学习方法，下面为大家总(zǒng)结了(le)初(chū)中生学好英(yīng)语的最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方法，仅供大家参考的。

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　　在清(qīng)晨阅读英语，每天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

　　这一(yī)篇(piān)文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国或英国的(de)电视台主持人在主(zhǔ)持节(jié)目和主播，你不是(shì)在读英语(yǔ)而是在用心声(shēng)情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中英(yīng)语学习八大时态，但是重点考察五大时态(tài)---一般(bān)将来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态，难(nán)点在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动(dòng)语态(tài)。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志，准确(què)运(yùn)用(yòng)。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也(yě)很重要。

　　复习能(néng)巩固之前(qián)学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上(shàng)完英(yīng)语课之后，对于(yú)老师布置的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及(jí)课本上的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍，然(rán)后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率(lǜ)增(zēng)高，同时(shí)也达到(dào)了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一(yī)定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一(yī)定的词(cí)汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行多(duō)种体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的两(liǎng)项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗　语(yǔ)言学家和心理(lǐ)学(xué)家的研究证(zhèng)明：加深理解可(kě)以加(jiā)快读速;反过来，读(dú)速的加(jiā)快也能(néng)加深(shēn)理解。

　　两者是(shì)相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎(zěn)样学好英语最有效(xiào)的方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最最重要的(de)就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学(xué)英(yīng)语最(zuì)关键的(de)就(jiù)是(shì)单词了，毕竟英(yīng)语词句(jù)是(shì)有多个(gè)单词组成(chéng)的，所以要(yào)学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加新词汇量，如果出(chū)现无(wú)法(fǎ)记忆的新单词(cí)或(huò)者难(nán)度较大的(de)单词记得记录一(yī)下(xià)，并不(bù)断的去使用(yòng)新单词，这(zhè)样总(zǒng)归比你不(bù)断的通过脑力去(qù)记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过(guò)难(nán)题(tí)，而这些(xiē)难题有些人则选择逃(táo)避(bì)，有些人则(zé)选择直视，所以要(yào)学会信或如何去(qù)解(jiě)决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决(jué)问题(tí)的能力最好(hǎo)的方(fāng)法就是不(bù)断的给自己制造一些新(xīn)的问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英语学习(xí)的最终目的就是交(jiāo)流，因而要想从根本上学好英语，交流就是必(bì)不可少的(de)，所以(yǐ)学要学会如何将自己学到的通过交(jiāo)流分(fēn)享出去，与别人多多互(hù)动交流，一(yī)方(fāng)面对(duì)自己的英语思维(wéi)方式有好处，一方面也可以突破自身(shēn)英语交流的(de)心理障碍，时(shí)间一长(zhǎng)也容易(yì)形成肌肉(ròu)记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学(xué)习环境

　　需要(yào)为自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个(gè)语(yǔ)言(yán)学习(xí)环境中，我们会(huì)慢慢自(zì)然地(dì)学习(xí)它。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会(huì)说英语的人被(bèi)扔到(dào)国外，即使他(tā)的(de)英(yīng)语水平更差(chà)，当(dāng)他回来的时候，他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习(xí)自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的(de)过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们必须学(xué)会树立(lì)学习的(de)自信，并不断地告诉自己，我们可以做到。

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