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上海四(sì)大八校是指(zhǐ)什么高中(zhōng)，上海市(shì)重点高中排名一览表

　　上海四大是(shì)指(zhǐ)：上海市民(mín)办华育中学、上海民办兰(lán)生复旦(dàn)中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学附(fù)属外国(guó)语学(xué)校、上海市(shì)市北初级中学等四(sì)校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集团(tuán)学校、进华中学(xué)、存志中学、新华(huá)初级(jí)中学、上(shàng)海市世界外(wài)国语(yǔ)中(zhōng)学(xué)、华二初(chū)级中(zhōng)学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料华育中(zhōng)学的前身是(shì)上海中学初中部，90年代(dài)上海(hǎi)的(d京j属于北京哪个区的车e)'初中高中(zhōng)分离(lí)以后，上海中(zhōng)学(xué)与华泾实业联合在1999年建立了(le)华(huá)育中学，华育的(de)师资(zī)力(lì)量、管理方式、教学(xué)方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招生的(de)民办寄宿制初(chū)级(jí)中(zhōng)学，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么(me)

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大(dà)附中。

　　 这四所学校是上海(hǎi)高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学(xué)（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只(zhǐ)是坊间的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥(yōng)有一些非常出名的高中，比如(rú)浦东的(de)进才中学，静安的市西(xī京j属于北京哪个区的车)中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还(hái)有(yǒu)“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外附(fù)中几乎不对外(wài)乎(hū)大区招生，在(zài)上海中考中，我们一般都(dōu)不会讨论(lùn)这所学校，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上(shàng)海市实验性示范(fàn)性(xìng)高中是根(gēn)据《国务院关于基础教育京j属于北京哪个区的车(yù)改革与发展(zhǎn)决(jué)定》中各地建设(shè)一(yī)批实施素质教育的示范性普通高中以及全国高(gāo)中(zhōng)教育工作会议的精神，上海市于(yú)1999年4月正式启动建设的(de)。

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高(gāo)中(zhōng)第一(yī)批有上海中学、复(fù)旦大学(xué)附属中(zhōng)学(xué)、上海交通大学附属中学、华东师范(fàn)大学第二附属中学、上海师范大学附属中学(xué)、大同(tóng)中学(xué)、格致(zhì)中学、上海外国语大学(xué)附属大(dà)境中(zhōng)学(xué)、向(xiàng)明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子(zi)中学(xué)、育才中(zhōng)学、市(shì)西中学、曹杨(yáng)二中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新中(zhōng)中学(xué)、复兴高级中学、华(huá)东师范大学第一附(fù)属(shǔ)中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建(jiàn)平中学、进才中学(xué)、松江二中 

　　 上(shàng)海(hǎi)市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动上(shàng)海市(shì)实(shí)验性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示范性高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实(shí)验性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育(yù)现代化的重(zhòng)要组成部分。

　　 建设实验性(xìng)示范性高中，目的是在于通过(guò)促(cù)进(jìn)学校形成依法治(zhì)校、自我约束(shù)、自(zì)主发展的(de)内驱机制，推动(dòng)学(xué)校(xiào)不断追求新(xīn)的发展，形成一支学校教育改(gǎi)革(gé)的(de)先锋队(duì)，一支攻克(kè)素(sù)质教育难题的攻坚队(duì)，对整个高中教育和基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领作(zuò)用，从而带(dài)动(dòng)基础教育的整体发(fā)展与提高(gāo)，促进本市(shì)率先基本实现教(jiào)育现(xiàn)代(dài)化。

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