学好英(yīng)语的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些英文是初中生学(xué)习英语一定要注意自己的学习方法，下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效方法(fǎ)，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文

　　在(zài)清(qīng)晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文(wén)章即(jí)可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非(fēi)常投(tóu)入，就(jiù)假装自己是美国或英国的电视台主持(chí)人(rén)在主持节(jié)目和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是在(zài)用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养你(nǐ)的(de)英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是重点考(kǎo)察五大时态---一般将来时(shí)、一般现(xiàn)在时、一般过(guò)去时、现在进(jìn)行时、现在(zài)完成(chéng)时(shí)。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语态(tài)与(yǔ)被动(dòng)语态，难点在于被动语(yǔ)态的学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过(guò)去时和含有(yǒu)情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢(láo)记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习(xí)中，做作业之(zhī)前先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩固之前学(xué)过的(de)知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完英语课之(zhī)后，对于老(lǎo)师布置的作业，先不要急着去做，而(ér)是(shì)要先将当天老师讲过的(de)知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高，同时也达到了(le)温故(gù)知新的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读(dú)、写(xiě)能力，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最好办法就(jiù)是进行多(duō)种体(tǐ)裁(cái)文章的大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读(dú)的两项基本功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学(xué)家和(hé)心理学家(jiā)的研究证明：加深理解可以加快读速(sù);反过来，读速的加(jiā)快(kuài)也(yě)能加深(shēn)理解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述(shù)：学(xué)习(xí)英语最(zuì)最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关键的就是(shì)单词了，毕(bì)竟(jìng)英语词(cí)句是有多个单词组成的，所以(yǐ)要学会(huì)如何(hé)扩充(chōng)自己单词(cí)量(liàng);大(dà)致(zhì)可(kě)以(yǐ)通过阅读、生词(cí)记忆(yì)等方式(shì)来(lái)增加新词汇量，如果出(chū)现无(wú)法记忆的新单词(cí)或者难度(dù)较大的单(dān)词记得(dé)记录一下(xià)，并不断的去使用新单(dān)词，这样总归比你(nǐ)不断的(de)通过脑力去记忆(yì)好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养(yǎng)自己的解(jiě)决(jué)问题(tí)思(sī)路

　　在学(xué)槐坦铅英语的(de)过程当中相信(xìn)每一个人(rén)都有遇到过难题，而这些难题(tí)有些人则选择逃避，有些人则选(xuǎn)择直(zhí)视，所以要(yào)学(xué)会信或如何去解决问题，养成解决(jué)问题的思维方式，要想培养自己解决问题的能力最好的方法就是不断(duàn)的(de)给(gěi)自己制造一些(xiē)新的问题(tí)，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习互(hù)动分(fēn)享(xiǎng)<彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方/p>

　　要说英语学习的最终目(mù)的就是交流，因而要(yào)想从(cóng)根本上学好英语，交流就是(shì)必不可少的，所以学要(yào)学会如(rú)何将(jiāng)自己学到的通过交(jiāo)流分(fēn)享出去，与别(bié)人多多(duō)互(hù)动交流，一方面(miàn)对自己的英语思维(wéi)方式有好处，一方面也可以突破自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障碍，时间一(yī)长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造良好的英语学(xué)习(xí)环境(jìng)

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固(gù)定的语言学(xué)习环(huán)境(jìng)。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个(gè)根本不会说(shuō)英语的人被扔(rēng)到国外(wài)，即使他(tā)的英语水平更差(chà)，当他回来的时(shí)候，他(tā)的英语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三(sān)天(tiān)，晒网(wǎng)两天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我们(men)可(kě)以(yǐ)做到。

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