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小学修改符号的画法ppt,小学(xué)修改符号的画(huà)法及(jí)参考资料

  1.改(gǎi)正号:表明需(xū)要改正错误(wù),把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái),再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字少时(shí)加圈(quān),文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少充电宝100wh等于多少毫安时(shí)加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移(yí),将要转移(yí)的部(bù)分(fēn)圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文(wén)字(zì)之间应接排,不需另起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需(xū)要(yào)另起一段的地方(fāng),用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示(shì),使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是(shì)表示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

  10.保留号(hào):表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短(duǎn)线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表(biǎo)明字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字号(hào):表明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

充电宝100wh等于多少毫安  14.角码(mǎ)号:用以改正上(shàng)下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符(fú)号画法(fǎ)图片

小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如(rú)下:

  一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法

  1、删除(chú)号:用来删除句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng),不(bù)必要的(de)多余的词语和句子。

  替边号,替换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充号(hào):补边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容(róng)。

  对调(diào)号(hào)对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

  调遣号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句(jù)棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

  例(lì)春天的(de)百花送来(lái)了(le)浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知(zhī)道(dào)这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

  这是(shì)多么平静的一片原野,世界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复句中(zhōng)并列分句(jù)之(zhī)间(jiān)的(de)停顿,有分(fēn)清分句(jù)层(céng)次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示(shì)层次的(de)地方就用(yòng)分号。

  他(tā)身材(cái)很高大,青白(bái)脸(liǎn)色,皱纹间夹些伤(shāng)痕,下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的(de)画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕态,再(zài)用引线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

  删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

  对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来(lái),并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接(jiē)排(pái),不需(xū)另(lìng)起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的(de)方向。

  用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示,使用箭头(tóu),是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整齐,在(zài)行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号(hào):表明改错或删错后需(xū)保留原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符(fú)号,并(bìng)在原删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

  加(jiā)空号:表明在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字(zì)与字之间的上方,行与行(xíng)之间的左右处。

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