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写(xiě)作手法(fǎ)比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻写作(zuò)手法的作用

　　比喻就是将彼物比此物，二者(zhě)具有(yǒu)相(xiāng)似性。

　　拟人就是把事(shì)物人(rén)格化，将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变(biàn)成和人(rén)一样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

二者(zhě)区(qū)别(bié)

　　1.本体的表现形式不同。

　　邵阳学院是几本大学比喻的本体可出现(xiàn)可不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的(de)事物，可以确(què)认。

　　拟体不(bù)是具(jù)体事(shì)物，不能(néng)确认。

　　3.修辞目的不同(tóng)。

　　比喻的目的偏重于帮助读(dú)者认(rèn)识或明白某种事物(wù)。

　　比拟的目的侧重(zhòng)于抒(shū)发(fā)某(mǒu)种情感，使读者受到感(gǎn)染，进而(ér)产(chǎn)生某种感情。

比(bǐ)喻与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比此物，二者具有相似性。

　　例如：天上的白云像棉(mián)花。

　　很显然，这个例子(zi)是(shì)比喻句，因(yīn)为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道判断一个句子是不(bù)是比喻句，不(bù)是(shì)出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了(le)，而(ér)是(shì)要(yào)有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事(shì)物人格化，将本(běn)来不具备人动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的(de)事(shì)物变成和(hé)人一样具(jù)有(yǒu)动作和感情的样子。

　　拟人就是(shì)把物当人(rén)写，赋予物以人的动作行为或(huò)思想情感(gǎn)。

　　如(rú)：小草偷偷地从(cóng)土里(lǐ)钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就是(shì)采用拟人的修辞手法，一个“钻(zuān)”更加形象生动地(dì)展现(xiàn)了小(xiǎo)草(cǎo)旺盛的生命力。

常见(jiàn)写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联(lián)想、想象、抑扬结合(hé)、点(diǎn)面结(jié)合(hé)、动静(jìng)结合(hé)、叙议结合、情(qíng)景交融、衬(chèn)托(tuō)对(duì)比(bǐ)、伏(fú)笔(bǐ)照应、托物言志、白(bái)描(miáo)细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻象征、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章显志、承(chéng)上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手法的区别

　　　　导语：比喻(yù)和比拟，都是加强语言形象性的修辞(cí)手段，但它们是两种不同(tóng)的修辞方式。

　　下(xià)面是我整理的作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别(bié)的相关内容，欢迎(yíng)阅读。

　　 邵阳学院是几本大学p>

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是物的人(rén)化(huà)或人的物化或把甲物拟作乙物，具有(yǒu)思想的跳跃性，能使读者展开想象的翅(chì)膀，捕(bǔ)捉(zhuō)它的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟离不(bù)开联想(xiǎng)和想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体(tǐ)事物和拟(nǐ)作事物之间的可拟(nǐ)性(xìng)，借(jiè)助联想和想(xiǎng)象而形成的辞(cí)格，因此联(lián)想是通向比拟的桥梁，想象(xiàng)是(shì)比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强的(de)感(gǎn)情色彩，是作者用邵阳学院是几本大学自己自然流露的强烈感(gǎn)情去感染读(dú)者的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借(jiè)助丰富(fù)灶凯的想像，把物当成人来(lái)写，或把人当成物来写，或把甲物当成(chéng)乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就(jiù)是打比方，是用本质(zhì)不同而(ér)又有相似点的事(shì)物描(miáo)绘事(shì)物或说明(míng)道理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格化，把本来不具备人的(de)一些动作和感情的事物变(biàn)成和人一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的性质不同、作用不同.比喻(yù)是用与本(běn)体事物有相(xiāng)似点的(de)另一事物作比也(yě)就是打比(bǐ)方；一定得(dé)有相似(shì)点，通过相衡辩袜似点(diǎn)使(shǐ)本体同喻体联系(xì)起来(lái)，唤起人们(men)的联想，使人(rén)更(gèng)具体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用(yòng)乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物，或者(zhě)说(shuō)是把乙事物的特(tè)性强加于甲事物。

　　乙(yǐ)事物般是有生命力的(de),能(néng)活动,有(yǒu)感情的；它比甲事物(wù)具(jù)体(tǐ)实在，于是本来较抽象(xiàng)、不太实(shí)在的事物变得具体实(shí)在了，当然(rán)就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可(kě)见(jiàn)，比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似性，而比拟却是利(lì)用(yòng)它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是(shì)区别比喻和比(bǐ)拟最重要的标(biāo)志(zhì)。

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