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三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

  哪些是散句?哪些(xiē)是(shì)整句(jù)?举例各10个句子,什么(me)是(shì)散句什么是整句是(shì)整句和(hé)散句是就(jiù)句子的结构形式分出来的类别的。

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哪些是散句?哪些是整句?举(jǔ)例(lì)各10个(gè)句(jù)子,什(shén)么(me)是散句什么是整句

  整句(jù)和散(sàn)句是就句子的(de)结(jié)构形式(shì)分(fēn)出(chū)来的类别。

  整句是(shì)指结构相(xiāng)同或相近,形式整齐的句子(zi)。

  散句是指(zhǐ)结构(gòu)不一致,形式参(cān)差的句子。

  两(liǎng)种句式具有不同的风(fēng)格,使用整句有整(zhěng)齐之美(měi),使(shǐ)用散(sàn)句(jù)则有错落之美。

  例如(rú):①虚心使人进(jìn)步,骄傲使人(rén)落后。

  (整句)②天空布满了乌云(yún),到处都是灰蒙蒙的一片,一时大雨倾盆。

  (散句)整”和“散”都(dōu)是指(zhǐ)句子的(de)结(jié)构形(xíng)式(shì)。

  形式整(zhěng)齐匀称,结构(gòu)相(xiāng)同或相似的,叫(jiào)整句;

  形(xíng)式不同,长短不一的,叫散句。

  整句和散句,是就多个句子(或分(fēn)句)组合在一起的时候,它(tā)的结(jié)构(gòu)形式而言(yán)的。

  整句的(de)作用:结构相同或相似,节奏(zòu)鲜(xiān)明(míng),音调和谐,易于上口,语势(shì)强烈。

  散句的作(zuò)用散句多用在记叙文、说明文等文体,以长短不一、结构不(bù)同的句式来(lái)实现(xiàn)修辞上(shàng)的参差美。

  扩(kuò)展资料1、先整(zhěng)后(hòu)散① 燕(yàn)子去(qù)了,有再来的时候;

  杨柳枯(kū)了,有再青三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思(qīng)的时候;

  桃花谢了,有再(zài)开的(de)时候;

  但是,聪(cōng)明(míng)的你,请告诉我,我们的(de)日(rì)子为什(shén)么(me)一(yī)去不复返呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先(xiān)散后整② 在(zài)古老的年代,玛瑙河(hé)对岸是一片森林,森林边上的树落(luò)里,有一个名叫米拉朵(duǒ)黑的年轻人(rén),也(yě)是出色的(de)猎手。

  论力(lì)气(qì),米(mǐ)拉朵(duǒ)黑能够和(hé)野熊摔(shuāi)跤。

  论人才,米拉朵黑象天神一样英俊。

  论性情,米(mǐ)拉朵黑像一个(gè)温柔的少女(nǚ)。

  东乡族民间故事《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不(bù)到,恩来先生比起重(zhòng)庆(qìng)时瘦了。

整句和(hé)散(sàn)句有哪(nǎ)些(xiē)呢?

  整句如下(xià):

  1、坐山看(kàn)虎门(mén),借刀杀人,引火吹风,做干岸儿,推倒油瓶不(bù)扶,都(dōu)是全挂子的(de)武(wǔ)艺。

  ——出(chū)自曹雪芹的(de)《红(hóng)楼梦》。

  其中,“坐(zuò)山看虎门(mén),借刀杀(shā)人,引火吹风(fēng),”属于短语排比,也就是4组结(jié)构(gòu)相似的短语组成排比,都是“干(gàn)什么”来(lái)“干什么”的结构(gòu)。

  “坐山”来“看虎门”;“借刀”来“杀人”;“引火”来“吹风”。

  2、童年就像鸡尾(wěi)酒(jiǔ),色彩斑(bān)斓,甜美之味令人回味(wèi);青年(nián)就(jiù)像冰镇的啤(pí)酒(jiǔ),色彩浓黑,清凉的同(tóng)时又让人觉得苦涩伍锋;中年(nián)就像烈性酒,纯净无(wú)色(sè),辛辣(là)之味使(shǐ)你五脏六腑(fǔ)都(dōu)会灼热;老年就像葡(pú)萄(táo)酒,久(jiǔ)存弥(mí)香,滴滴让你感(gǎn)受到香(xiāng)中(zhōng)之甜(tián)。

  ——节选(xuǎn)自《生(shēng)活是什么》。

  这段话,把童年(nián)、青年、中年、和老(lǎo)年分(fēn)别(bié)比作一种酒,写出了人生不(bù)同阶段的(de)滋味和(hé)特点。

  结构上,采用(yòng)“什么(me)像(xiàng)什么(me),让人怎(zěn)么样”的写法。

  如“童年就像鸡尾酒(jiǔ)”,让人怎么样(yàng)呢?“甜美之(zhī)味(wèi)令人回(huí)味。

  ”

  3、宝(bǎo)剑(jiàn)锋从磨砺出,梅(méi)花香(xiāng)自苦寒来。

  常用来激励莘莘学子,成为他们寒窗苦(kǔ)读的座右铭(míng)。

  我们所熟知的对偶句,也是整句的一种形式。

<三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思p>  整句,结构(gòu)上(shàng)偏于整齐,埋清音韵和谐(xié),排比(bǐ)句(jù)和(hé)对称句(对(duì)偶句)是常(cháng)用的2种写法(fǎ)。

  散句如下(xià):

  1、走!去体验乡下生活。

  天晴了(le),就去田间地头(tóu)走走(zǒu),看看庄稼和蔬菜,呼吸(xī)呼吸大自然赐予你的新鲜空气(qì)。

  要是你愿(yuàn)意,采摘一把野菜,做(zuò)成菜泡饭,也挺美的!

  这(zhè)里(lǐ),短(duǎn)句短到一个字(zì)——“走!”长句呢,长到(dào)15个字——“呼吸呼吸(xī)大自(zì)然赐予(yǔ)你的新鲜空气。

  ”是不是(shì)收放(fàng)自如,潇洒活泼?

  2、不过腔(qiāng)液(yè)晌(shǎng),瞿(qú)塘(táng)峡中,激流澎湃,涛如(rú)雷(léi)鸣,江(jiāng)面形成无数漩涡,船从漩涡中冲过,只(zhǐ)听(tīng)得一片哗啦啦的(de)水声。

  过了八公里的瞿塘峡(xiá),乌沉沉的云雾,突然隐去。

  峡顶上一(yī)道蓝天,浮着几小片金色(sè)浮云,一注(zhù)阳光像闪电样落(luò)在(zài)左边峭壁上(shàng)。

  (刘白羽《长江(jiāng)三日》)

  例句描写(xiě)瞿(qú)塘峡的景色(sè),句式各(gè)种各样,字数(shù)长短(duǎn)不(bù)一(yī),灵活多变,形(xíng)象生动,把瞿(qú)塘峡的美景描写得栩栩如生(shēng),避免了单调呆板、毫(háo)无生(shēng)气。

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