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  垂(chuí)听与聆(líng)听,倾听的区别:一、侧重点不(bù)同:1、“聆(líng)听”侧重于“聆”,即“听(tīng)”的意(yì)思,强(qiáng)调的是用(yòng)心思(sī)考(kǎo)仔细(xì)地细听。

  如聆听先生的(de)教诲。

  2、“倾听”侧重于(yú)“倾”,即“身(shēn)子向前用尽(力量)细心地听取(qǔ)”,含有尊重的意(yì)思,如倾听(tīng)民意。

  二、使用对象不同:1、“聆(líng)听(tīng)”一般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人的活动(dòng),也可用(yòng)于具体的事物(wù),如风声、雨声、歌声等(děng)。

  2、“倾(qīng)听”一(yī)般(bān)多(duō)用于上对(duì)下的(de)“听(tīng)”,如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感(gǎn)色彩不(bù)同:1、“倾听”表示中性的感情色彩,就(jiù)是(shì)凭借听觉器官接(jiē)受言(yán)语信(xìn)息,进而通过思(sī)维活动(dòng)达到认知、理解的全(quán)过程。

  一般指(zhǐ)上级对(duì)下级(jí),如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因(yīn)此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬经常对视会产生好感吗,异性经常对视会增加好感(jìng)的(de)色彩,一般多用(yòng)于教诲、报(bào)告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动,也可用于具体的事物,如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾听有什(shén)么区别?

  区别如下:

  1、聆(líng)听:

  汉(hàn)扬雄《法言.五百》:"聆(líng)听前世,清视在下,鉴莫近于斯矣(yǐ)。

  "

  后(hòu)多(duō)用(yòng)于书面(miàn)语,常指仔细(xì)注意(yì)地听。

  2、倾听:

  转过耳朵(duǒ)恭(gōng)恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲(jiǎng)话。

  或者是(shì)认真听猛渗别人的话(huà)。

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  聆听更(gèng)像是上级(jí)对下(xià)级的训话,而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重。

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  一,倾听(tīng)要点:

  克服自我(wǒ)禅岩中心:不(bù)要(yào)总是谈论自己

  克服自以为(wèi)是(shì):不要总(zǒng)想占主导地位

  尊重对方:不(bù)要打断对话(huà),要让(ràng)对方(fāng)把话说完。

  不能(néng)去深究那(nà)些不重要或不相关的细(xì)节而打断话。

  不要激动:不要(yào)匆(cōng)忙(máng)下(xià)结论,不(bù)要急(jí)于评(píng)价对方的观(guān)点,不要急切地表(biǎo)达建议,不(bù)要因为与(yǔ)对方不同的(de)见解而产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

  要仔(zǎi)细地(dì)听对(duì)方说(shuō)些什么(me),不要(yào)把精力放在思考怎(zěn)样(yàng)反驳对方?

参考资料百度百科-倾听(tīng)

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