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垂听与聆听,倾听(tīng)的(de)区(qū)别是什么意(yì)思(sī)，垂(chuí)听(tīng)与聆(líng)听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的(de)是(shì)用心思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

　　如聆听(tīng)先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊重(zhòng)的意(yì)思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆(líng)听”一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的(de)活动，也可用于具体的事物晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对下(xià)的(de)“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受言(yán)语信息(xī)，进而(ér)通过思维活动达到(dào)认知(zhī)、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表(biǎo)示上级(jí)听(tīng)取(qǔ)下级的意(yì)见、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩，一般多(duō)用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有(yǒu)关(guān)人的(de)活动，也可用于具体的(de)事物(wù)，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听有什(shén)么区别(bié)？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆(líng)听前世，清视在下(xià)，鉴莫近于(yú)斯(sī)矣。

　　"

　　后多(duō)用于书(shū)面语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或(huò)者是(shì)认真听(tīng)猛(měng)渗(shèn)别人的话。

　　聆听更(gèng)像是上级对下级的训话(huà)，而倾(qīng)听(tīng)是一(yī)种与人的尊重。

扩展资料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩(yán)中心(xīn)：不要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让(ràng)对方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不(bù)能去深究那(nà)些不重要或(huò)不相关的细节而打断话(huà)。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切(qiè)地表达(dá)建议，不要因为与对方(fāng)不同的见解而产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔(zǎi)细地听对方(fāng)晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军说些(xiē)什么(me)，不要把精(jīng)力放在思考(kǎo)怎(zěn)样反驳对方？

参(cān)考资料百度百科-倾听

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