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　　在(zài)清(qīng)晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续(xù)朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要(yào)非常投入(rù)，就假装(zhuāng)自(zì)己是美国或英国的电(diàn)视台主持(chí)人在主持节目和(hé)主播(bō)，你不是(shì)在读(dú)英语(yǔ)而(ér)是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好(hǎo)，这个可以快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语(yǔ)感。

　　初中英语学(xué)习八大时(shí)态，但是重点再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗(diǎn)考(kǎo)察五大(dà)时(shí)态---一般(bān)将来(lái)时(shí)、一般现在时、一般过去时(shí)、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语态，难点在(zài)于被动语态的学习(xí)。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般(bān)过去(qù)时和(hé)含有(yǒu)情态动词的被动(dòng)语态(tài)。

　　学习方法：理(lǐ)解概念(niàn)，牢记公(gōng)式，熟(shú)记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用(yòng)。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做作业之(zhī)前先(xiān)复(fù)习也很重要。

　　复习(xí)能巩固(gù)之前学过的知识，强(qiáng)化(huà)学习(xí)效(xiào)果。

　　每天(tiān)上(shàng)完(wán)英语(yǔ)课之后，对(duì)于(yú)老师布置(zhì)的作业，先不要(yào)急着(zhe)去做，而是要(yào)先将当天老师讲过的(de)知(zhī)识点以(yǐ)及课(kè)本上的(de)内容仔细复习一遍，然后(hòu)再去做作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅能(néng)让做作业(yè)的正确率增高(gāo)，同时(shí)也达到了温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力，首先要(yào)掌握一定(dìng)的(de)词汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅(yuè)读的两项基本功(gōng)，两者缺一不可。

　　语言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证明：加深(shēn)理解可(kě)以加快读速(sù);反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是(shì)相(xiāng)互促(cù)进的。

怎(zěn)样学好英语最(zuì)有效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英语最最重要的就是词汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语(yǔ)最关键的就(jiù)是单词了(le)，毕竟英语(yǔ)词(cí)句是有多个单词(cí)组(zǔ)成的，所以要学会如何(hé)扩(kuò)充自己(jǐ)单(dān)词量;大(dà)致(zhì)可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词汇量，如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的(de)新单词(cí)或者难(nán)度(dù)较大的单词(cí)记得记录一下，并(bìng)不断(duàn)的去使用(yòng)新(xīn)单词，这(zhè)样总(zǒng)归比你不断的(de)通过脑力(lì)去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅(qiān)英语的(de)过程当中相信每一个人都(dōu)有遇到(dào)过难题(tí)，而这些难题(tí)有(yǒu)些人则选(xuǎn)择逃避，有些人则选(xuǎn)择直视(shì)，所以要学会(huì)信(xìn)或如何去(qù)解决问题，养成解(jiě)决问题的思维方(fāng)式，要想培(péi)养(yǎng)自己解决问题的(de)能力最好(hǎo)的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的就是交(jiāo)流，因而再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗要(yào)想从根本(běn)上学好英语，交(jiāo)流(liú)就是必不可少的(de)，所(suǒ)以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己的英语思(sī)维方式有好处，一(yī)方面也可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需要为自(zì)己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习(xí)环境中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根(gēn)本(běn)不会说英语的(de)人(rén)被扔(rēng)到(dào)国(guó)外，即使他的(de)英语(yǔ)水(shuǐ)平(píng)更差，当他回来的时候，他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立英语学习自信(xìn)心

　　学(xué)习中最忌(jì)讳的是钓鱼三(sān)天，晒网两(liǎng)天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必(bì)须(xū)学会树立学习的自(zì)信，并不断地(dì)告诉自己，我们(men)可以做到。

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