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怎样(yàng)给(gěi)青春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的(de)话，怎样对青春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都(dōu)巴望(wàng)得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩子，学会(huì)换个视(shì)点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课余(yú)生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能(néng)多地和(hé)同性朋(péng)友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环(huán)境熏陶法(fǎ)

　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文(wén)环境和自然环(huán)境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关(guān)系上，应表现出仁(rén)慈、大度(dù)、公正、进步、文明作家许地山简介，许地山简介资料、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春期是一个(gè)性冲动时期(qī)，主动学习一些关于性方面(miàn)的知(zhī)识(shí)，正确明(míng)白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期(qī)孩子们(men)的心理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体。

　　告诉孩(hái)子(zi)们(men)怎样才(cái)能更好的度过青春(chūn)期。

青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有青(qīng)春期，在青春(chūn)期的时候(hòu)我们会(huì)想很(hěn)多东西，女孩更(gèng)是如(rú)此(cǐ)，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接(jiē)下来我带大家(jiā)一(yī)起详(xiáng)细了解下(xià)青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好来丰富(fù)学生的(de)课(kè)余生(shēng)活，从而转移(yí)注(zhù)意(yì)力，使学(xué)生把精力(lì)用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学(xué)校各类(lèi)兴趣(qù)小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地(dì)和同(tóng)性朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是环境(jìng)的(de)产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境(jìng)对孩(hái)子(zi)起(qǐ)着耳濡目染的(de)熏陶(táo)作(zuò)用(yòng)。

　　家(jiā)长在(zài)处理(lǐ)人(rén)与人(rén)之(zhī)间的关系上，应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是(shì)一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自(zì)己的心情，不要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性方面(miàn)的知识，正确(què)明白认清正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　 　　然后去(qù)引导(dǎo)青(qīng)春期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重(zhòng)要时期，各(gè)种生理，心(xīn)理(lǐ)都在发(fā)生改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青(qīng)春期(qī)。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该(gāi)如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多(duō)元(yuán)化(huà)的社会。

　　人们的思想品质参差(chà)不齐，特别是一小部分(fēn)人(rén)为追逐名(míng)利，不(bù)择手段，对思(sī)想处于转形时期的`孩子产生不小(xiǎo)的(de)影响(xiǎng)。

　　作为父(fù)母，道(dào)德(dé)要从自己做(zuò)起，自(zì)觉抵制一些(xiē)不(bù)良思想的侵(qīn)袭(xí)，作孩子的(de)榜样。

　　当(dāng)发现孩子的言行与(yǔ)法律及(jí)社会道德相偏离时，应苦口(kǒu)婆(pó)心(xīn)的指出其(qí)后果及危害性，将(jiāng)孩子引到正确的轨道(dào)上来(lái)，同(tóng)时激励孩子树(shù)立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教作家许地山简介，许地山简介资料育孩子家长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要(yào)为孩(hái)子(zi)酿造(zào)一个良好的(de)学习氛(fēn)围(wéi)。

　　行教胜(shèng)于言教，家(jiā)长是(shì)孩子(zi)的第一个老师，学习型的家长一定能(néng)进行教育出一个(gè)爱学习的(de)孩(hái)子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住自己，整天沉溺(nì)于上网(wǎng)、打(dǎ)牌(pái)等，要想处(chù)于多动期(qī)的孩子静(jìng)下来看(kàn)书做作(zuò)业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世(shì)界，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要了(le)解孩子的(de)生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜自(zì)己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐(jiàn)发(fā)育(yù)，情(qíng)绪易(yì)波动，感情十分脆弱，此时需要家(jiā)长和老师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也尤(yóu)其(qí)重要，青春(chūn)期的女孩，开始有了(le)成人感(gǎn)，思维的独(dú)立性和批(pī)判(pàn)性显著发展(zhǎn)起(qǐ)来，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发(fā)着性爱和恋爱的(de)需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思(sī)想、感情(qíng)、兴趣爱(ài)好相一(yī)致的朋友(yǒu)，但不(bù)善于把感情(qíng)与理智结合起来(lái)。

　　这(zhè)就需要家(jiā)长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所行，才能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要源基一看到孩(hái)子(zi)们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩子(zi)步入作家许地山简介，许地山简介资料歧途。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见；父(fù)母若强行压制(zhì)，不但没有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重孩(hái)子(zi)文化知识的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要知道(dào)，没(méi)有强健的体魄，没有健康的(de)心态(tài)。

　　再大(dà)的(de)理想与(yǔ)抱负也因心有余而力不足而难(nán)以达到。

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