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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固(gù)先乎(hū)吾(wú)翻译(yì)成现代汉语(yǔ)是这句(jù)话的意思为生在(zài)我前面,他懂得道理(lǐ)本来就早于我的。

  关于生乎吾(wú)前其(qí)闻道(dào)也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译成现代汉(hàn)语以(yǐ)及生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式,生乎吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾翻译乎,生乎(hū)吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉语,生乎吾前其(qí)闻道也固先乎(hū)吾的翻(fān)译(yì),生(shēng)乎(hū)吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾(wú)吾从而师之的意思等问题(tí认真地还是认真的写作业,认真的与认真地),小编将为你整理以下知识:

生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式,生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语

  这句话的意思(sī)为(wèi)生在(zài)我前面,他(tā)懂(dǒng)得道理(lǐ)本来(lái)就早(zǎo)于我。

  出自韩(hán)愈的《师说》,本文中,小编整理了这篇文(wén)言文的相(xiāng)关知识(shí),快来看看吧(ba)!

《师(shī)说》创作背景

  《师说》大(dà)约是作者于贞元十七年至十八年(公元(yuán)801—公(gōng)元802年),在京任国子监四(sì)门博士时所作(zuò)。

  作(zuò)者到国子(zi)监上任后,发现(xiàn)科场黑(hēi)暗(àn),朝政腐败,吏制弊端重重,当时的上层社(shè)会,看(kàn)不起教书之人。

  在士(shì)大夫阶层中存在着既不愿求师(shī),又“羞于为(wèi)师”的(de)观念。

  作(zuò)者(zhě)借用回(huí)答李蟠的提问撰写这篇文(wén)章,以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认(rèn)识(shí)。

《师说(shuō)》作(zuò)者(zhě)简介

  《师说(shuō)》大约是作者于贞元十七年至十八年(公元801—公元802年(ni认真地还是认真的写作业,认真的与认真地án)),在京任国子监四门博(bó)士时(shí)所作(zuò)。

  作者(zhě)到国子监上任后,发现科场黑(hēi)暗(àn),朝政腐败,吏制弊端重重(zhòng),当时的上层社会,看不起教书(shū)之人。

  在士大夫阶层中存(cún)在着既不愿(yuàn)求师,又“羞于为师”的观(guān)念。

  作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章,以澄清人们在“求师(shī)”和“为师”上的模糊认(rèn)识。

生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾(wú)是什么句式

  “生乎吾前,其闻道也(yě)固先乎吾”这句话中有(yǒu)两(liǎng)处介宾结构状(zhuàng)语后置。

  1、生(shēng)乎吾前(qián):在我之(zhī)前出生。

  将(jiāng)“带郑乎吾(wú)前(在我之(zhī)前)”这个状语放在谓(wèi)语(yǔ)认真地还是认真的写作业,认真的与认真地动词“生(出生)”的后面(miàn),是文言文常见的(de)“状语余(yú)行局(jú)后置”。

  2、先乎(hū)吾:比我早(zǎo)。

  同样是(shì)将“乎(hū)吾(比我)”这个状语放在(zài)谓语形容词“先(早)”的后面。

  文言文的(de)状语并(bìng)不是一定要后置的,但是,有一(yī)种状语必定(dìng)后置,那就是介(jiè)宾结(jié)构作(zuò)状语(yǔ)。

  我们知(zhī)道(dào),状语是用来修饰、限制谓语动(dòng)词(cí)或形(xíng)容词的(de),表示谓语(yǔ)中(zhōng)心(xīn)词的状态、方式、时间、处所或程度。

  表(biǎo)示(shì)状(zhuàng)态(tài)、程度时,一般不(bù)需要用介词“介入”某(mǒu)个对象,如(rú)“强烈地”、“高兴地”就(jiù)可以。

  但表(biǎo)示方(fāng)式、时间、处所时,往往(wǎng)需要用介词来引入对象,如“在(zài)哪里”、“于哪天(tiān)”、“用(yòng)什么”。

  其中的“在”、“于”、“用”是介词(cí),后面是介词引入的对象,属于介词的宾语。

  竖让(ràng)这样(yàng)的(de)结构叫“介宾结构”。

  文言文凡是介宾结构都要放在谓语中心(xīn)词的后(hòu)面。

  如“在市场上买的(de)”,表述为“购于市”;“用道理(lǐ)劝(quàn)说他(tā)”,表述(shù)为“晓(xiǎo)之以理”。

  乎(hū),作介词时,意义相(xiāng)当于:于、在(zài)。

  其(qí)实,现代汉(hàn)语也有(yǒu)状语后(hòu)置的情况,例如问题(tí)中的例(lì)子,也可(kě)以说成(chéng)“生在我之前”;“早于我”。

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