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忘(wàng)记是什么词性(xìng)

　　忘(wàng)记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记(jì)住应(yīng)该记住的。

　　词性(xìng)：可(kě)用作名(míng)词，动词。

　　一(yī). 引(yǐn)证(zhèng)解(jiě)释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年(nián)余了(le)，我(wǒ)最不(bù)能忘记的是他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记(jì)害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数(shù)目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情(qíng)感和(hé)时间，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的(de)。就是说，人能(néng)够(gòu)主动(dòng)选择记住某件(jiàn)事(shì)，而不能选择去忘记某件(jiàn)事(shì)。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的(de)做法(fǎ)是复(fù)习。

晚上(shàng)老师说(shuō)怕人+工念什么 人工念什么姓我忘记了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我(wǒ)会用手机(jī)备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还(hái)可以用(yòng)记(jì)事本抄下来，或者使用便条纸或者(zhě)便利(lì)贴(tiē)，将(jiāng)担心会忘(wàng)记的事情抄写(xiě)下来，放在自己能(néng)够随时(shí)看到的地(dì)方。

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时(shí)间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的。

　　就是说(shuō)，人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们(men)通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量在有(yǒu)空时(shí)解决问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要(yào)照顾几十个学生，自(zì)然是(shì)忙(máng)不(bù)过来(lái)的，就会出现偶尔忘事(shì)的时(shí)候(hòu)，希望家长能够多多(duō)体谅老师(shī)，有(yǒu)人+工念什么 人工念什么姓事先沟通，这样(yàng)就能够省掉(diào)很多不(bù)必要的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可以做到在平(píng)时总是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配合(hé)老(lǎo)师的工(gōng)作的话，老师自(zì)然(rán)会对(duì)我(wǒ)们的孩子有一(yī)个好的印象。

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