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  12月(yuè)4~6号,继续教育学(xué)院院长叶勇(yǒng)一行赴成都多所高校调研学习。

  调研组检查了(le)四(sì)川交通职业技术学院、四(sì)川交通运输学校(xiào)2个函(hán)授教学点的(de)面授工作,并调研学习了函授点所(suǒ)在(zài)学(xué)校和成都中(zhōng)医药大学(xué)继(jì)续教育工作的成功经验(yàn)。

  四川(chuān)交通职业技术学院(yuàn)是全(quán)国(guó)高职院(yuàn)校前50强、四川省前三(sān)强,具(jù)有极(jí)强的行业特(tè)色(sè)与办(bàn)学(xué)实力,也是我校(xiào)最(zuì)早一批(pī)校外成人教育函(hán)授(shòu)站。

  四(sì)川省交通运(yùn)输职业(yè)学校是我校在(zài)四川设立的两(liǎng)个函授站之一,10多(duō)年来,一(yī)直(zhí)与(yǔ)我校合(hé)作开展成人学(xué)历(lì)教育专科层次的人才培养(yǎng)。

  在两所合作院校,大家(jiā)就学(xué)历继续教育的教学模(mó)式、教(jiào)学管(guǎn)理改革进行了(le)深入探讨,共同分析了当前学(xué)历(lì)和非学历继续教育所面临的问题(tí),讨论(lùn)了(le)继续教育(yù)未来的(de)发(fā)展方(fāng)向,并就如何拓展非(fēi)学历培训的(de)市场、提高培训质量、资源共享等方面达(dá)成了合作意(yì)向。

  在成都中医药大学(xué),调研组一行了(le)解(jiě)了该校如何发挥全国双一流学校学科专业(yè)优势(shì),通过(guò)设置(zhì)中医学、护理学、营养食品与(yǔ)健康等专业性极强的专(zhuān)业,通(tōng)过(guò)在全(quán)省各地市(shì)州全覆盖设立函授点,通过先进的教(jiào)学管理模式、教学质(zhì)量保(bǎo)障措施(shī),拓展学历继续教育市场,确保(bǎo)近三年录(lù)取规模近万(wàn)人的(de)有效做法。

  交流(liú)中,双(shuāng)方还共同分(fēn)析了(le)学(xué)历和非(fēi)学(xué)历继续教育面临的(de)生(shēng)源(yuán)下降、培训市场竞争日趋激烈等新的(de)发展形势,讨(tǎo)论了继续(xù)教育(yù)如何(hé)支持(chí)高校“双一流”建设、“新工(gōng)科(kē)”“新医科”建设,如何准确定(dìng)位和未来(lái)发展(zhǎn)思路等问题(tí)。

重庆交(jiāo)通(tōng)大(dà)学继续教育学院的介绍

  继(jì)续教育学院是重庆交通大学(xué)负责学(xué)历教育与(yǔ)非学历(lì)教育管理的二级教(jiào)学机构。

  学院有在(zài)岗教(jiào)职(zhí)兆唤(huàn)工59人,有中级以(yǐ)上专业技(jì)术(shù)职务人员38人,其中副高级以昌(chāng)如(rú)上职称12人,具有较强的师资(zī)力量。

  学(xué)院已拥有函授、自考、成人脱产(chǎn)和岗位培训(xùn)等多种办学形式。

  其中,继(jì)续教(jiào)育中的学历教育分布15个(gè)省、市(shì);各(gè)类(lèi)各族迅凯层次专业(yè)方向50多个(g合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线è);岗位(wèi)培训拥有全(quán)国20多个省、市的办(bàn)学网点。

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