小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合(hé)一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅(qí)他作业联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行(xíng)为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了(le)行(xíng)为规范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一(yī)项技能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可(kě)以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活中(zhōng)更(gèng)多时候还(hái)是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大(dà)的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也(yě)比(bǐ)较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大(dà)事，但对(d黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅uì)于一(yī)个人(rén)一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家的(de)口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第二(èr)页(yè)，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不(bù)对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削(黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么(me)用力(lì)，而写(xiě)出来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特(tè)别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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