原生家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在(zài)这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的生气(qì)越(yuè)来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已经(jīng)选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年(nián)里有个(gè)好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的(de)正面引(yǐn)导作(zuò)用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子(zi)的(de)身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都会受(shòu)到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世(shì)界(jiè)，也(yě)将会(huì)极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也(yě)会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的(de)，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却(què)总让他应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会(huì)这样(yàng)想：我现在是这样，但(dàn)我本(běn)应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉(jué)得(dé)自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他(tā)们并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存(cún)在(zài)很严重的(de)问(wèn)题(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自(zì)己真实(shí)的样子，就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的(de)言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的(de)社(shè)会(huì)性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方(fāng)式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有幸生在这样(yàng)的(de)家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立(lì)的力量越大，那他们的(de)影(yǐng)响越小;反之，如(rú)果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩(hái)子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一(yī)无(wú)是(shì)处的(de)人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往(wǎng)有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没(méi)有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是(shì)因为你的(de)批(pī)评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他(tā)们的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系(xì)，就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方(fān勿必和务必的区别，务必是什么意思呀g)的(de)关(guān)系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的(de)目的(de)得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多(duō)的话就是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时(shí)候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄(líng)人的生活自理能(néng)力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术(shù)一(yī)样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的(de)父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那(nà)你(nǐ)就(jiù)会练就很(hěn)强的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来(lái)依然(rán)会在(zài)某个(gè)角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的(de)不(bù)是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了(le)种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实(shí)就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过(guò)你(nǐ)的(de)特质(zhì)加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　勿必和务必的区别，务必是什么意思呀　大成就者，往往都曾(céng)经历(lì)常(cháng)人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关的(de)知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不(bù)计回(huí)报的去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实就更不(bù)应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅。

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