原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的(de)家(jiā)庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要(yào)认识(shí)自(zì)己原生(shēng)家(jiā)庭的(de)影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫(màn)，往事(shì)清零(líng)，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强大和(hé)更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子(zi)的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理在这样(yàng)的一个家庭中长大成人(rén)，自(zì)我的(de)人生观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种(zhǒng)沟(gōu)通(tōng)方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很(hěn)容易伤(shāng)害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的(de)如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一(yī)直到(dào)成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的(de)爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受(shòu)不到父(fù)母的爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担(dān)心，一(yī)旦对(duì)方知道了自(zì)己真实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他(tā)们(men)也有可能(néng)会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他(tā)们(men)那(nà)些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会决(jué)定你的言语，言语会决定(dìng)你的(de)社会性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时(shí)，你最(zuì)基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到(dào)它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了(le)较好的基础和(hé)条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来(lái)自于(yú)你个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力(lì)量越大(dà)，那他们(men)的(de)影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意(yì)和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是(shì)父母(mǔ)自身有严(yán)重(zhòng)的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往看(kàn)到(dào)的是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你的(de)批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们(men)的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他(tā)们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验(yàn)的(de)正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵，指的(de)是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害(hài)对方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的(de)目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特(tè)别不容易的(de)一面，但也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力(lì);如果(guǒ)你父母情(qíng)绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了(le)家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气，就(jiù)会不知(zhī)不(bù)觉练(liàn)就超过(guò)同龄人的(de)情绪(xù)观察能力(lì)和共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪读(dú)心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不(bù)怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的(de)孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术(shù)，需(xū)要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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