1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时(shí)人(rén)类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学(xué)家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域(yù)都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没法让大(dà)多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地(dì)外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的(de)大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经(jīng)被(bèi)远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提(tí)供了(le)基础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个(gè)科(kē)学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市(shì)传说源(yuán)自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可(kě)以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的(de)父母是(shì)分不(bù)开(kāi)的，尤其(qí)是他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的(de)天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(t朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗ā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟(dì)子。

也正(zhèng)是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名(míng)字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了(le)不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来(lái)却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分(fēn)脑皮(pí)层(céng)，然后再与之(zhī)前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受(shòu)到(dào)什(shén)么(me)影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区(qū)域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区(qū)域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对(duì)活性(xìng)脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进(jìn)化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本(běn)质都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之(zhī)后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百万年(nián)的自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量(liàng)来(lái)维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么(me)多(duō)的能(néng)量来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化来说是一种极(jí)大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的(de)大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一(yī)种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过(guò)神(shén)经递(dì)质将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般(bān)人实(shí)际发出(chū)的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让大家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大(dà)，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以(yǐ)更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的(de)神经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元的数量和增加(jiā)突(tū)出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可(kě)以产生(shēng)大约700个(gè)新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除(chú)了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不(bù)断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人花更多(duō)的(de)时(shí)间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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