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  吉林科技职业技术(shù)学(xué)院(yuàn),是经(jīng)吉林省人(rén)民政府(fǔ)批准、教(jiào)育部备案,具有独(dú)立颁(bān)发(fā)国家(jiā)高等教(jiào)育学历(lì)证书(shū)资格,纳入全国(guó)统一(yī)招生计(jì)划的全日(rì)制民(mín)办(bàn)普通高等(děng)职业(yè)技术院(yuàn)校。

  学院始建于1998年,2010年6月25日更名(míng)为吉(jí)林科技职业技术学院位于吉(jí)林长春,坐落(luò)在二道经(jīng)济(jì)开(kāi)发区(qū),毗邻净月潭国(guó)家森(sēn)林公园和莲花山生(shēng)态旅(lǚ)游度(dù)假(jiǎ)区。

  校(xiào)园规划占地面积41万(wàn)平方米(mǐ),建筑面积19万平方米,教学仪器设备总值3700万元,图书馆(guǎn)藏书10万册(cè)。

  学院下设四(sì)个分(fēn)院一个部,开(kāi)设国家统招专业29个,继续教育专(zhuān)业4个。

  吉(jí)林科技职业技术学院办学条(tiáo)件

  办学条(tiáo)件

学院校园规(guī)划占(zhàn)地面(miàn)积(jī)41万平方(fāng)米,建筑面积19万平方米,总投资4.5亿元。

  教学(xué)仪器设备总值3700万元,图书(shū)馆藏(cáng)书(shū)10万册。

  拥有行政楼、教(jiào)学(xué)楼、实验楼、学术(shù)报告(gào)厅、多(duō)功能会议(yì)室、阶梯教室(shì)、多媒体(tǐ)教室(shì)、汽车机电实训中(zhōng)心、各专业实(shí)训室(shì)、电子图书阅览室、大(dà)型计算机教(jiào)室、学生公寓、体(tǐ)育场、大(dà)学生(shēng)文化活动中心、学生餐厅(tīng)、超市、浴池、银行ATM机。

  校园建筑理念先进(jìn),校风校(xiào)貌(mào)和谐(xié)清(qīng)新,环境卫生(shēng)整洁优雅,是莘莘(shēn)学子理想的学习(xí)、生活乐园。

  学院设(shè)有五院一(yī)部(bù),汽(qì)车应用学院、制(zhì)造工程(chéng)学院(yuàn)、医护(hù)教育管理学院、继续(xù)教育学(xué)院、国际交流(liú)学院、公共基(jī)础部。

  学院坚持贯彻科学发展观和“以人为本(běn)”的治学思想(xiǎng),坚持“立德修身 科技报国”的办学理念(niàn),秉(bǐng)承“厚德博学,尚(shàng)能笃行”的校训(xùn),积极(jí)贯彻“基础理论够用,实(shí)践技能(néng)过硬,特色培养突(tū)出(chū),素质(zhì)教育为重”的教改思路,不断创新(xīn)教学模式(shì),提高人才培养质量(liàng)。

  吉林科技(jì)职业技术学院

学院拥有(yǒu)一支以博士生(shēng)导师、教授、高级工程师和高级技(jì)师(shī)为主体的理(lǐ)论功(gōng)底深厚、实(shí)践经验(yàn)丰(fēng)富的(de)“双师(shī)型(xíng)”专(zhuān)兼职教师队(duì)伍。

  聘请国家和(hé)省属重点院校的教(jiào)授和国(guó)内(nèi)知名企业的高级技(jì)术总(zǒng)监、高(gāo)级(jí)工程师(shī)进入(rù)学院指(zhǐ)导我院制定人才培养计划,由(yóu)学(xué)科带头人和“订单(dān)”企(qǐ)业(yè)人力资(zī)源总监共同组(zǔ)成(chéng)创新教学改革领导小组,针(zhēn)对所设(shè)专业,实施阶段目标(biāo)教学和量化管理,建立了全程(chéng)教学质(zhì)量(liàng)监控体系。

  学院(yuàn)特别重视开展实践教(jiào)学(xué),强化培(péi)养学(xué)生的实践能力和职(zhí)业精神。

  学院实践教学科(kē)研三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人中心

学院实践教学科研中心(xīn)(长(zhǎng)春(chūn)市康嘉科技有限公司)先后开发了整车构造、整车实(shí)验考核、综合电(diàn)控、电(diàn)控发动机考核、底盘实训、汽(qì)车电器、汽车仿真软件、电工电(diàn)子等8大系列及高级轿车电喷实验台(三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人哪个国家人tái)、汽车电子(zi)多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆装维(wéi)修实验台、汽(qì)车(chē)智能(néng)化故障诊断仪(yí)等(děng)100余项实(shí)训教学设备及配套设(shè)施,不仅满足了本院(yuàn)教(jiào)学和(hé)实(shí)训(xùn)需要(yào),而(ér)且销往省内外多(duō)所大中专(zhuān)院校及国外,“学研(yán)产一体化”教学(xué)模式(shì)为培养学生的实(shí)践能力、创造能(néng)力和创(chuàng)新精神(shén)提供了有利平台。

  吉林科技职(zhí)业(yè)技术学院研究机构

  学校(xiào)有一个实践教(jiào)学科研(yán)中心——长春市康嘉科技有限公(gōng)司,而且还有汽车机(jī)电实训中心、各专(zhuān)业实训(xùn)室以及多个专业实验室。

  吉林科技职业技术(shù)学院(yuàn)学术交流

  2010年11月22日,韩(hán)国灵山大学国际交流处(chù)李景(jǐng)粲处长一行3人来我(wǒ)院考(kǎo)察交流(liú)。

  2011年(nián)3月17日,韩国加耶(yé)大(dà)学来我院参观交流

  2011年4月1日下午(wǔ),韩国庆南情报大学(xué)崔成卿一行(xíng)三人到我(wǒ)院(yuàn)参观访问,王(wáng)忠诚院长向韩国庆南情报大学介绍了我院的基本情况(kuàng)。

  我院与吉林大学、东北师范大学、长春理工大(dà)学等(děng)多所(suǒ)大学(xué)建立了良好的合作关(guān)系,并为本科毕(bì)业生考研、继续(xù)深造(zào)等选择提供(gōng)强有(yǒu)力的(de)支持。

  学校地址(zhǐ):长春市二(èr)道经济开发(fā)区(qū)长吉(jí)南线(xiàn)7777号(hào)

  学校(xiào)性质(zhì):公办,私(sī)立

吉林科技职业技术学院地址在哪里,哪个城(chéng)市,哪个区?

   根据公(gōng)开信息显示, 吉林 科(kē)技职业技术学院(yuàn)地址在 吉林省(shěng)长春市二道区长吉(jí)南线7777号。

  

  

  

   学校简(jiǎn)介(jiè)

  

  

   吉林科技(jì)职业技术学院是经吉林省人(rén)民政府批(pī)准、教育部备(bèi)案(àn),具有独立颁(bān)发国家(jiā)高等教育学历 证书 资格,纳入全(quán)国(guó)统一招生计划的(de)全日(rì)制民办普通高等职业技术院(yuàn)校。

  学院(yuàn)位(wèi)于素有"汽(qì)车(chē)城(chéng)"、" 电影 城"、"科技文(wén)化(huà)城"、"大学之城"、"森林城(chéng)"、"雕塑城(chéng)"美誉(yù)之(zhī)称的吉林省省(shěng)会长春市内,校园坐落(luò)在二道经济(jì)开发区,禅橡喊毗邻东北旅(lǚ)游(yóu)胜(shèng)地净月潭国家森林(lín)公园和莲花山(shān)生态旅游度假区。

   

  

  

   学院下设(shè)四个分院(yuàn)一个部室,分别(bié)是(shì)汽车应用分院、制造工程分(fēn)院、管 理工 程分(fēn)院、继续教育(yù)分院、公共基础部,开设国家统招专业28个,继续教育专业20余(yú)个。

  其中,汽车检测与维(wéi)修技术专(zhuān)业、汽车营(yíng)销与服务专(zhuān)业(yè)、数控(kòng)专业(yè)、模(mó)具(jù)设(shè)计(jì)与制造专(zhuān)业、城市轨道交通运营管理专(zhuān)业、会计电(diàn)算化(huà)专业、旅游管(guǎn)理专业、道路(lù)与(yǔ)桥(qiáo)梁工程专业、建筑工程技术专业、社(shè)区康复(fù)专业为(wèi)十大热(rè)门专业, 专(zhuān)业(yè)设置(zhì) 逐(zhú)步(bù)实(shí)现与市场对接(jiē)。

  

   学院拥(yōng)有教学仪器设备总值(zhí)3700万元,如(rú)卖图(tú) 书 馆藏(cáng)书(shū)10万册。

  拥有行政楼(lóu)、教学楼、实(shí)验楼、学术报告厅、多功能会议(yì)室、阶梯教室、多媒体教室(shì)、汽车机(jī)电实训中心、各(gè)专业实训室、电子(zi)图书阅览室、大型(xíng) 计(jì)算机 教室、学生(shēng)公寓、 体育(yù) 场、 大学生 文(wén)化活动中心(xīn)、学生(shēng)餐厅、超市(shì)、浴池、银行ATM机(jī)。

  校园建筑理念(niàn)先进,校(xiào)风校貌和(hé)谐清新,环境卫生整洁优雅,是莘莘学子理(lǐ)想的 学习 、生活乐园(yuán)。

  学院注(zhù)重教(jiào)书育人、管(guǎn)理育人、服务育人、环境育人和学生的(de)全(quán)面发展。

  历(lì)经多年的发展积淀,形成了符合青年特(tè)点、紧跟时代发展(zhǎn)、具有职教魅力(lì)的(de)校园文(wén)化。

  学习创新(xīn)型、兴(xīng)趣特长型、公益(yì)服务型(xíng)和文体(tǐ)活动型等学(xué)生组(zǔ)织活跃而广泛。

  文学社、记者站、青年 志愿 者协会、 创(chuàng)业 者协会、国旗(qí)护卫队、书法爱好(hǎo)者协会、英语协贺野会、大学(xué)生合(hé)唱团(tuán)、大(dà)学生(shēng)舞(wǔ)蹈 艺术 团、篮球队、足球队、乒乓球队等30余个学生(shēng) 社(shè)团(tuán) 组织经常开展活动,“自(zì)强(qiáng)不(bù)息”、“追求(qiú)卓越”、“超越自(zì)我”已经成为广大(dà)学生不(bù)断(duàn)进取的目(mù)标和动力。

  丰富多(duō)彩的校园(yuán)文化活动,活跃的学生课余生(shēng)活,良好的(de)教风、学风和校风,为(wèi)学生的(de) 成长 成才创造(zào)了有利条件。

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