生乎吾前其(qí)闻(wén)道也(yě)固先乎吾(wú)翻译(yì)句式，生(shēng)乎(hū)吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾翻译(yì)成现代(dài)汉语(yǔ)是这句话的意(yì)思为生在我(wǒ)前面(miàn)，他懂得道理本来就早(zǎo)于我的。

　　关(guān)于生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代汉语以(yǐ)及生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句(jù)式(shì)，生(shēng)乎吾(wú)前其(qí)闻道也(yě)固先乎吾翻译乎，生乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾翻译(yì)成现代汉(hàn)语(yǔ)，生乎吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾(wú)的(de)翻(fān)译(yì)，生乎(hū)吾前(qián)其闻(wén)道(dào)也(yě)固先乎(hū)吾吾(wú)从而师之的意思等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生乎(hū)吾(wú)前其闻(wén)道也固(gù)先乎吾翻译(yì)成现代(dài)汉语

　　出自韩(hán)愈的《师说》，本文(wén)中，小(xiǎo)编整(zhěng)理(lǐ)了这篇文言文的相关知识，快来(lái)看看吧(ba)！

　　《师说》大约是作(zuò)者于贞元十七(qī)年至十八年（公(gōng)元801—公元802年(nián)），在京(jīng)任国子监四门博士时所作。

　　作者到(dào)国(guó)子(zi)监上任后，发现科场黑暗，朝(cháo)政(zhèng)腐(fǔ)败，吏制弊端重重，当时(shí)的上层(céng)社会，看(kàn)不起教书之人。

　　在士大夫阶层中存(cún)在着既不愿求师，又“羞于为师(shī)”的观念。

　　作(zuò)者借(jiè)用回答李蟠的提问撰写这篇(piān)文章(zhāng)，以(yǐ)澄清(qīng)人们在“求师(shī)”和(hé)“为师”上的(de)模糊认(rèn)识。

　　《师(shī)说》大约是作者于贞元十七年至十八(bā)年（公(gōng)元801—公元802年），在京(jīng)任国子监(jiān)四门博士(shì)时所作(zuò)。

　　作(zuò)者到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起(qǐ)教(jiào)书之(zhī)人。

　　在(zài)士大(dà)夫阶层中存(cún)在(zài)着(zhe)既不愿求师，又“羞于为师”的观念(niàn)。

　　作(zuò)者借用回答(dá)李(lǐ)蟠的提(tí)问撰写这篇(piān)文章(zhāng)，以澄(chéng)清人们在(zài)“求师”和(hé)“为师”上的(de)模糊认识。

生乎吾前其闻道也固先乎吾是(shì)什么(me)句式

　　“生乎吾前，其闻道也(yě)固先乎吾”这句话中(zhōng)有(yǒu)两处介宾结(jié)构状语后置。

　　1、生(shēng)乎吾前：在我之(zhī)前出生(shēng)。

　　将“带郑乎吾前（在我(wǒ)之前）”这个(gè)状语(yǔ)放在谓语动词“生(shēng)（出(chū)生）”的后面，是文言文常(cháng)见的“状(zhuàng)语(yǔ)余行局后置(zhì)”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早。

　　文(wén)言(yán)文的状语并不是一中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜定要后置的，但是，有一种状语(yǔ)必定后(hòu)置，那就是介宾结构作状语(yǔ)。

　　我们知(zhī)道，状(zhuàng)语(yǔ)是用来修饰、限(xiàn)制谓语动词或(huò)形容(róng)词的，表示谓语中心(xīn)词的状态、方(fāng)式、时(shí)间、处(chù)所或程(chéng)度。

　　表(biǎo)示状态(tài)、程度时(shí)，一般不需(xū)要用介词“介入”某个对(duì)象，如“强烈(liè)地”、“高兴(xīng)地”就可以。

　　但表(biǎo)示(shì)方式(shì)、时间、处(chù)所时，往往需要用介(jiè)词来引(yǐn)入(rù)对象，如“在哪里(lǐ)”、“于哪(nǎ)天(tiān)”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后面是介词(cí)引入的对象，属于介词的宾(bīn)语。

　　竖让(ràng)这样的结构叫“介宾结构”。

　　文言文凡是(shì)介宾结构都要放(fàng)在谓(wèi)语中心词的后(hòu)面。

　　如“在市场(chǎng)上买的”，表述为“购(gòu)于市”；“用道(dào)理劝说(shuō)他”，表述为“晓之以(yǐ)理”。

　　乎，作介词时(shí)，意义相当于(yú)：于、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置的情况，例如问题中的例子，也(yě)可(kě中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜)以说(shuō)成“生(shēng)在我(wǒ)之前”；“早于我”。

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