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学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文(wén)

　　在清晨(chén)阅读(dú)英语，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一(yī)遍(biàn)朗诵，都(dōu)要非常投(tóu)入，就假装自己是美(měi)国或英国(guó)的电视(shì)台主(zhǔ)持人在主(zhǔ)持节目和(hé)主播，你不(bù)是在读英(yīng)语(yǔ)而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你(nǐ)一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可以快速(sù)培养你的(de)英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是重点考(kǎo)察五大(dà)时态(tài)---一般将来时、一般现在(zài)时、一般(bān)过去时、现在进行时、现在(zài)完成时。

　　语(yǔ)态(tài)分为主动(dòng)语态与被(bèi)动语(yǔ)态(tài)，难点在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一般(bān)现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含(hán)有情态(tài)动词的被动语态。

　　学(xué)习方(fāng)法(fǎ)：理解概念，牢(láo)记公式，熟记(jì)标志，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中英(yīng)语学习(地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码xí)中，做作业之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学(xué)过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每(měi)天上(shàng)完英语课(kè)之后，对于老师布(bù)置的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老(lǎo)师讲过的(de)知识点以及(jí)课本上的内容仔细复习一遍(biàn)，然(rán)后再(zài)去做作业。

　　这样不仅能让做作业的(de)正确率增(zēng)高，同(tóng)时也达到了(le)温(wēn)故(gù)知新的效果(guǒ)。地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码

　　要具备一定的(de)英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇(huì)量的最好(hǎo)办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基(jī)本功，两(liǎng)者(zhě)缺一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证明：加深理解(jiě)可以(yǐ)加快读速;反过来，读速的加快也能(néng)加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最有效的方法有(yǒu)哪些(xiē)？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的就(jiù)是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方(fāng)法

　　学(xué)英(yīng)语最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词(cí)句是有多个单词组(zǔ)成的，所(suǒ)以要学会如(rú)何扩充自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加新词汇量，如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的(de)新单词或者难(nán)度较(jiào)大的单词记(jì)得记录一下，并不断的去使用新单词，这样总归(guī)比你不断的通过脑力去(qù)记(jì)忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅(qiān)英语(yǔ)的过程当中相信每(měi)一个人(rén)都有(yǒu)遇到过难题，而这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以(yǐ)要学会信或如何去解(jiě)决(jué)问题，养成解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自己解决问题的能(néng)力(lì)最好的方法就是(shì)不断的给自己制(zhì)造一些新的问题(tí)，由(yóu)简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英语(yǔ)学习的最终目的就是交(jiāo)流，因而要想(xiǎng)从根(gēn)本(běn)上学好英(yīng)语，交流就是必(bì)不可少的，所以学(xué)要学会(huì)如何将自己学到的通(tōng)过交流分享出去(qù)，与(yǔ)别人多多(duō)互(hù)动交流，一(yī)方面对(duì)自己的(de)英语思维方式(shì)有好处(chù)，一(yī)方面也可以突(tū)破自身英语(yǔ)交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆的(de)。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一(yī)个(gè)固定的语言(yán)学习环境。

　　在(zài)这(zhè)样(yàng)一个语(yǔ)言学习环境中，我们会(huì)慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果一个根本不会(huì)说(shuō)英语的人被(bèi)扔到(dào)国外，即(jí)使他的英语水(shuǐ)平更差，当他(tā)回来的时候(hòu)，他的英语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学(xué)习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓(diào)鱼三天(tiān)，晒网两天，所以在学(xué)习的过程中(zhōng)。

　　我们必须(xū)学会树立学习的自信(xìn)，并不断(duàn)地告(gào)诉自(zì)己，我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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