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  12月4~6号(hào),继续教育学院院长叶勇一(yī)行赴成都多所高校调研(yán)学习(xí)。

  调研(yán)组检查(chá)了四川交通(tōng)职业(yè)技术学院、四川交通运(yùn)输学校2个函授教学(xué)点的面授工作,并调研学(xué)习了(le)函授(shòu)点所在学校和(hé)成(chéng)都中医(yī)药(yào)大(dà)学继续教育工作的成功经(jīng)验。

  四川(chuān)交(jiāo)通职业技术学院是(shì)全国(guó)高职(zhí)院校前50强、四川省前三强(qiáng),具(jù)有极强的行业特色与(yǔ)办学实力,也(yě)是我校最(zuì)早一(yī)批校外成(chéng)人(rén)教育函授站(zhàn)。

  四川省交通运输职业(yè)学校是我校在四川设立(lì)的两个函授站之一,10多年来,一直(zhí)与我校合作开(kāi)展(zhǎn)成(chéng)人学历教育专科层次的(de)人才培养。

  在两所合作院(yuàn)校(xiào),大(dà)家(jiā)就学历继续教育的教(jiào)学模式、教学管(guǎn)理改革进(jìn)行了深入探讨,共同(tóng)分析了(le)当前学(xué)历(lì)和(hé)非学历继续(xù)教育所面临的问题,讨论了继(jì)续教育未来的(de)发展(zhǎn)方向,并就如何(hé)拓(tuò)展非学历(lì)培训(说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用xùn)的(de)市场(chǎng)、提高培(péi)训质量、资源共(gòng)享等方(fāng)面达(dá)成了(le)合(hé)作意向。

  在成都中医药大学,调研(yán)组(zǔ)一行了解了该校如何发挥全国双一流学校学科专业优(yōu)势,通过设置中医学(xué)、护理(lǐ)学、营养(yǎng)食(shí)品与健康等专业性极强的专业,通过在全(quán)省各地市州全(quán)覆(fù)盖设立函授点,通过(guò)先进的教(jiào)学管理模式、教学(xué)质量保障措(cuò)施,拓(tuò)展学历继续教育市场(chǎng),确(què)保近(jìn)三年录取规模(mó)近万(wàn)人的有效(xiào)做(zuò)法。

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  交(jiāo)流中,双方还共同(tóng)分析了学历和非学历继续教育面临的(de)生源下降、培训市场竞争(zhēng)日趋(qū)激(jī)烈等(děng)新的(de)发展形势,讨论(lùn)了继续教育如何支持高(gāo)校(xiào)“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医(yī)科”建设,如(rú)何(hé)准确定(dìng)位和未来发展思路等(děng)问(wèn)题。

重(zhòng)庆(qìng)交通(tōng)大学(xué)继续教育学院的(de)介绍

  继续教育学院是重庆(qìng)交通(tōng)大学负责学历教育(yù)与(yǔ)非学(xué)历教育管理的二级(jí)教学机构(gòu)。

  学(xué)院有在(zài)岗教职(zhí)兆唤工59人,有中(zhōng)级(jí)以上专业技术职务(wù)人(rén)员38人,其(qí)中副高级以昌(chāng)如(rú)上职称12人,具(jù)有较强的师资力(lì)量。

  学院(yuàn)已(yǐ)拥有函授、自考、成(chéng)人脱(tuō)产和岗位(wèi)培训等多种办学形(xíng)式(shì)。

  其中,继续教(jiào)育(yù)中的学历教(jiào)育分布15个省、市(shì);各类各族(zú)迅凯层次专业方(fāng)向50多个;岗位培训拥有全国20多个(gè)省、市的办学网(wǎng)点。

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