直(zhí)角(jiǎo)的界说和性(xìng)质，小学直(zhí)角的界说是《几许本来(lái)》中(zhōng)的界说：当一条直线和另一条横的直线交(jiāo)成的邻角(jiǎo)互相持(chí)平时(shí)，这(zhè)些(xiē)角的每一个被叫做直角(jiǎo)，并且称这一(yī)条直(zhí)线垂(chuí)直于另一条直线的。

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直角的界说和(hé)性质(zhì)，小学(xué)直(zhí)角的界说

　　《几许本来(lái)》中的界说(shuō)：当一条直(zhí)线和(hé)另一(yī)条(tiáo)横(héng)的直线交成的邻角互(hù)相持平时，这些角(jiǎo)的每(měi)一个被叫做直角，并(bìng)且称这一条直(zhí)线(xiàn)垂直(zhí)于另一条直线。

　　视点(diǎn)比直角小的称(chēng)为锐(ruì)角(jiǎo)，比直角(jiǎo)大而(ér)比(bǐ)平角小(xiǎo)的称(chēng)为钝角。

直角

　　在几许学和(hé)三角学中，直角，又称正(zhèng)角，是视点为90度的角(jiǎo)。

　　它相对于四分(fēn)之(zhī)一个圆(yuán)周(zhōu)。

　　该性(xìng)质称为直角三角形斜边中线(xiàn)定理。

　　4、直(zhí)角三角(jiǎo)形的两(liǎng)直角(jiǎo)边(biān)的乘(chéng)积(jī)等于(yú)斜(xié)边与斜边上高(gāo)的乘积。

小学(xué)直角(jiǎo)的界说

　　小(xiǎo)学(xué)直角(jiǎo)的界说(shuō)是：

　　当一(y保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢ī)条(tiáo)直线和另一条横(héng)的直保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢(zhí)线交成的(de)邻角互(hù)相(xiāng)持平时，这些角(jiǎo)的每一(yī)个被叫含盯做直角(jiǎo)，并且(qiě)称这一条直线垂(chuí)直于另一条(tiáo)直线。

　　直角(jiǎo)是(shì)指平(píng)角的(de)一(yī)半，或(huò)许称之为(wèi)90°的角是(shì)直(zhí)角，因(yīn)而直角便是(shì)90°这句话是错的，由于直(zhí)角是(shì)指(zhǐ)一个图形，而(ér)90°是指直角的巨细，是一个度数，咱们能够说直角(jiǎo)派汪便是90度的角(jiǎo)。

　　小学有关直角(jiǎo)的常识点：

　　1、常用的长度单位(wèi)：米、厘(lí)尘老(lǎo)仔(zǎi)米。

　　2、丈(zhàng)量较短物(wù)体通常用厘(lí)米作单位(wèi)，丈量较长物体通常用米作单位。

　　3、丈量时：把尺的“0”刻(kè)度对准物(wù)体的左端(duān)，再(zài)看纸条(tiáo)的(de)右端对(duì)这几，对着(zhe)几便是几厘米。

　　也能够从其他刻(kè)度对准物体的左端(duān)，再看(kàn)纸条有段对这几(jǐ)，用右端的数字(zì)减去左(zuǒ)端的数(shù)字(zì)便是几厘米。

　　4、1米=100厘米100厘米=1米。

　　5、线(xiàn)段的特色：①线段(duàn)是直(zhí)的。

　　②线(xiàn)段有(yǒu)两个端点。

　　③线段能够丈(zhàng)量出(chū)长度。

　　     画线段要求：①标出长度,②直     画法：①先点“点”，②放(fàng)上(shàng)尺子，用0刻度压住(zhù)“点”，③找到(dào)长度，在上(shàng)面画第二个(gè)点(diǎn)④连线⑤标(biāo)长度。

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