保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的(de)意思是“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚(dù)子很空(kōng)，想吃(chī)东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营(yíng)销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥(jī)饿的(de)人。

　　出自(zì)《管(guǎn)子·重令》：“菽(shū)粟不足(zú)，末(mò)生(shēng)不禁(jìn)，民(mín)必有(yǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖(mài)为人奴婢者(zhě)，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界(jiè)上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思(sī)？

　　在英语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思(sī)：

　　我笨我知(zhī)道(dào)，我穷(qióng)我努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要(yào)唯销理念：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言(yán)，很(hěn)多(duō)语汇和句型的(de)用法没(méi)有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言(yán)，人们(men)就是这样用(yòng)的(de)，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或许可以找到语法(fǎ)上的(de)解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说(shuō)话(huà)的(de)时候，从(cóng)来没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说的这(zhè)么(me)好?因(yīn)为我们听的多，说的多，自(zì)然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言，所以必须将人(rén)家现成的东(dōng)西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形成神(shén)经反射，不用关心为(wèi)什(shén)么这(zhè)样说(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种(zhǒng)教(jiào)材(cái)的经典(diǎn)程(chéng)度超过《新(xīn)概念(niàn)英语(yǔ)》。刚结婚是不是会天天做

　　它(tā)的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代(dài)人，依然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英(yīng)语，不经历背诵大(dà)量文章(zhāng)，写大量东西(xī)，听大量文章，是根本(běn)不(bù)可能(néng)达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默(mò)写(xiě)，背(bèi)诵，还不能说真正(zhèng)认识(shí)了。

　　在听力中听(tīng)到了这个(gè)单词，能反应过来(lái)是(shì)它(tā)吗(ma)?在想(xiǎng)表达这种意思的时候，能(néng)反应过来应(yīng)该(gāi)用它(tā)吗?……我们当初指手(shǒu)游学说(shuō)话的时候，都是无(wú)形中进行(xíng)了听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面(miàn)掌(zhǎng)握(wò)了这(zhè)门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以(yǐ)学好(hǎo)的，一下子花上(shàng)好几个(gè)小时拼(pīn)命学英语，是无济(jì)于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个单(dān)词(cí)，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的词(cí)汇(huì)和用法，应该在可能的场合(hé)多多(duō)练习使用。

　　不(bù)要(yào)老是用自己喜(xǐ)欢或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的又会变(biàn)的陌生，人(rén)将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西(xī)，又不断接触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧东西，如(rú)此往复(fù)，才能不断提高。

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