认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的(de)和(hé)认真地(dì)的区别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接(jiē)名词(cí)的(de)。

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认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业，认真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的和认真地(dì)的区别(bié)在于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例(lì)如：认(rèn)真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要踏(tà)实(shí)认真(zhēn)，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要(yào)认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的(de)写(xiě)作(zuò)业，哪个是(shì)正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面的(de)词和词(cí)组构成一(yī)种特(tè)有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真真地写。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭)愉快地接受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的(de)”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成(chéng)一(yī)种固有的“的字(zì)结(jié)构(gòu)”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的名词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校(xiào)就是残疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词(cí)时(shí)，必须用在动词或形容(róng)词(cí)之后(hòu)，带着(zhe)它(tā)后面的词语为其(qí)前的动词(cí)或形容词(cí)服务，即作动形谓(wèi)语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志，应读de。

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