小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边(biān)学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范(fàn)的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩(hái)子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在(zài)可以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但日常(cháng)生活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写字，而写(xiě)字对于(yú)培(péi)养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在学习(xí)时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个(gè)人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相(xiāng)反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁铅(qiān)笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初(chū)学(xué)写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太白，为了让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会不自(zì)觉(jué)加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿(zī)势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的(de)一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白(bái)分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就(jiù)容(róng)易正(zhèng)确了。

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