原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不(bù)是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫(fū)妻双方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和(hé)新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的(de)元素(sù)带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的(de)孩(hái)子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是(shì)不一样(yàng)，缺(quē)少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的(de)父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经(jīn733是什么意思g)离(lí)异过(guò)的父(fù)母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努(nǔ)力(lì)，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未733是什么意思(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的(de)性格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家(jiā)庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会(huì)带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治(zhì)愈自(zì)己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子(zi)的身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成人，自我的(de)人(rén)生观(guān)、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的(de)性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了(le)这个世界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个(gè)经(jīng)常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩(hái)子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式(shì)去和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系(xì)都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的(de)评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如(rú)父母期望(wàng)的(de)那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他(tā)们(men)会因此不能了解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一直到(dào)成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到(dào)虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都(dōu)感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往(wǎng)往这些父(fù)母(mǔ)自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的(de)爱，是因为不(bù)够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义(yì)者(zhě)，以(yǐ)离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对(duì)方知道了(le)自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给(gěi)他们(men)那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的(de)言语，言语会(huì)决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风(fēng)、教(jiào)育和财力(lì)为个(gè)人的(de)长(zhǎng)进(jìn)提供(gōng)了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量(liàng)和(hé)家庭影响(xiǎng)的力(lì)量对(duì)比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常(cháng)常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子(zi)辨别不(bù)出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到(dào)的是别(bié)人(rén)的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人(rén)的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他(tā)们(men)的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点(diǎn)，不(bù)应该(gāi)犯(fàn)错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内(nèi)化(huà)他们(men)的父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者，对自(zì)己和对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责(zé)长大(dà)的人活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善(shàn)和这类(lèi)人之(zhī)间(jiān)的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜(qián)意(yì)识诱导，而(ér)要(yào)在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的(de)情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密(mì)关(guān)系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的(de)最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间(jiān)长了(le)就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确(què)把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意(yì)识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的(de)，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能(néng)力的(de)，因为缺(quē)爱(ài)，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去(qù)733是什么意思爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记恨(hèn)她那(nà)么(me)久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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