工科与理科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科是理科和工科的区(qū)别(bié)总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科学，工学(xué)研究的是技术(shù)；理学(xué)注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；理学培养的目(mù)标是科学家，工学(xué)的(de)培养目标是工(gōng)程师(shī)的。

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工科与理科是什么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的(de)是科学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的(de)目标是(shì)科(kē)学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的(de)培(péi)养目(mù)标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物(wù)理学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程学）是指如材(cái)料科(kē)学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研(yán)究(jiū)应用(yòng)技(jì)术和(hé)工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制(zhì)造(zào)、对象或程(chéng)序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各(gè)个生(shēng)产部门所形成的(de)诸(zhū)多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化(huà)学等基础科(kē)学的原理，结(jié)合生产实践(jiàn)所积累的技术经(jīng)验而(ér)发(fā)展起(qǐ)来的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料(liào)类、电(diàn)工(gōng)类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工(gōng)制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标是(shì)在相(xiāng)应的(de)工程领域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术人(rén)才。

　　主要(yào)是要(yào)培养实际应(yīng)用能(néng)力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指(zhǐ)为适应高技im医学上是什么意思(jì)术发展的需(xū)要而(ér)在有关理科基础上发(fā)展起来的(de)学科。

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