1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的(de)理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统(tǒng)的(d勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝e)研究一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让(ràng)大(dà)多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上(shàng)，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学(xué)界最大的(de)都市传(chuán)说源自(zì)一位智(zhì)商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自(zì)创的对数(shù)算出历史上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成(chéng)了(le)当时(shí)哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈(hā)佛不到(dào)一(yī)年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生(shēng)的面前(qián)进行了(le)关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了(le)美国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世(shì)界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天(tiān)才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的(de)导(dǎo)师的理论(lùn)。可(kě)是人(rén)们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才能被别人(rén)和自己(jǐ)看(kàn)见，可(kě)还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这(zhè)本书(shū)写(xiě)的序言当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大(dà)多(duō)数人的(de)脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因(yīn)突(tū)变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全消(xiāo)失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨(jù)大(dà)的，就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人(rén)就会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎(zěn)么解(jiě)释(shì)呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食(shí)物变得(dé)越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部分的(de)功能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在协(xié)勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类的(de)大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素(sù)材，再(zài)加(jiā)上一些相(xiāng)关(guān)科幻电(diàn)影的渲染，使得(dé)更多的人(rén)相(xiāng)信了(le)这个都市(shì)传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的(de)数(shù)量以及单个(gè)神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形成的突(tū)触(chù)就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习(xí)到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调集更多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就意味着最(zuì)初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会(huì)产生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联(lián)想，我(wǒ)们(men)的(de)创造(zào)力就这样产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神经(jīng)元(yuán)的(de)数量和增加(jiā)突出的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的(de)神(shén)经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学(xué)习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被(bèi)动接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息(xī)刺激(jī)的，那(nà)么这种就基本不会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的(de)不(bù)是外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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