怎样给青(qīng)春期女孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩进行(xíng)心理教育(yù)是青春的(de)女孩(hái)子心理(lǐ)格外(wài)敏(mǐn)感，该怎么给她们进行心理疏导呢？青春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞法(fǎ)每个人都巴望得到他人的必定的。

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怎样(yàng)给(gěi)青春期女(nǚ)孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期女孩(hái)进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　每个人都(dōu)巴望(wàng)得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点(diǎn)看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时要(yào)适(shì)时、适(shì)度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实学生(shēng)的业(yè)余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学生的课余(yú)生(shēng)活，从而转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽毛(máo)球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美(měi)术小(xiǎo)组等(děng)，尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然(rán)环境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的(de)熏陶作用。

　　家长在(zài)处(chù)理人与人之(zhī)间的关系上(shàng)，应表现出(chū)仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维(wéi)质量和(hé)人格魅力，形成杰出的(de)家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩(hái)子乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时(shí)期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这个(gè)问(wèn)题(tí)。

　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育(yù)重要时期，各(gè)种生理，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度过(guò)青春期。

青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导。

　　我(wǒ)们每个有(yǒu)都有青春期，在青(qīng)春期的(de)时(shí)候我们(men)会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩(hái)子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么(me)接下来我带大家一(yī)起详(xiáng)细了解下青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进行(xíng)心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望(wàng)得到(dào)他人的必定。

　　家长要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩(hái)子(zi);当(dāng)然表彰孩子时要适时、适(shì)度虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思(dù)，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余(yú)生(shēng)活(huó)

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课(kè)余生活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学(xué)生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体(tǐ)育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和(hé)自然环境对孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的(de)关(guān)系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳等思(sī)维质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰出(chū)的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期(qī)如(rú)何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一(yī)些关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白认清正视这(zhè)个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去(qù)引导青春期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发(fā)生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

　　青春(chūn)期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是(shì)一(yī)个多元化的社会。

　　人们(men)的(de)思想品质参差(chà)不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不(bù)择手段，对(duì)思(sī)想处于转(zhuǎn)形时期(qī)的`孩子产(chǎn)生不小的(de)影响。

　　作为父(fù)母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思想的侵(qīn)袭，作孩子的榜样(yàng)。

　　当(dāng)发现孩子的言行与法律及社会道德相偏(piān)离时，应苦口(虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思kǒu)婆心的指出其(qí)后果(guǒ)及(jí)危害性，将孩子引到(dào)正确的轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激励(lì)孩(hái)子树立正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望(wàng)子成龙，盼女(nǚ)成(chéng)凤。

　　教(jiào)育(yù)孩(hái)子(zi)家(jiā)长(zhǎng)要(yào)一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学(xué)习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长是孩子的第一个老师，学(xué)习型的家长一定能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都(dōu)不能管(guǎn)住自己，整(zhěng)天沉溺于(yú)上网、打牌等，要想处(chù)于(yú)多动期(qī)的孩子(zi)静下来看书做作业，恐(kǒng)怕是(shì)不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做(zuò)孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先(xiān)要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认(rèn)识和接纳自己的(de)生理变化，珍惜自己扒型的性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩子(zi)的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪易波动(dòng)，感情十(shí)分脆弱，此时(shí)需要家长和老师(shī)配(pèi)合，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子(zi)的(de)心(xīn)理变化(huà)，也(yě)尤其重要，青(qīng)春期的女孩，开始有了成人感，思维的独(dú)立性和(hé)批判性显(xiǎn)著发(fā)展起来，但能力不(bù)强，仍带有(yǒu)片(piàn)面性(xìng)和(hé)表面性。

　　开始意识到(dào)两性关雹此(cǐ)谨(jǐn)系，萌发着性爱(ài)和恋爱的需(xū)求(qiú)；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到(dào)与自(zì)己思想(xiǎng)、感情(qíng)、兴趣(qù)爱好相一致的朋(péng)友，但不善于把感情与理智(zhì)结合起(qǐ)来。

　　这就需(xū)要家长指导帮助，家(jiā)长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思(sī)、所好、所行(xíng)，才(cái)能走(zǒu)入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期(qī)的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶段的(de)孩子会(huì)产生逆(nì)反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立意(yì)识的(de)迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入(rù)歧途。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父(fù)母若强行压制，不(bù)但没有成效，还会适得其(qí)反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让孩子(zi)有一个健康(kāng)的体(tǐ)魄。

　　现(xiàn)在不少家长只(zhǐ)注重孩子文化知识的学(xué)习，对孩(hái)子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健(jiàn)的体(tǐ)魄(pò)，没(méi)有健康的心(xīn)态。

　　再大的(de)理想与抱负(fù)也(yě)因(yīn)心有余而力不(bù)足而难以达到。

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